学画的教学设计

学习第段:复习检查今天伊人飘雪要和大家分享的:画的教学设计优质课,欢迎阅读~

1、揭示课题,引入:

2、承认、很有才能、错误”要重读，要读出郑重、钦佩的语气)

3、理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫。

4、总结全文:

5、流利、有语气的朗读课文。教学重点：抓住重点词句，帮助学生理解课文的内容。教学难点：指导学中学会并掌握按先后顺序背诵第二自然段。教学过程：

6、复习检查

7、徐悲鸿清苦的生活和刻苦学习的对比。

8、正确、流利、有语气的朗读课文。

9、总结全文：

10、轰动”等词)

11、学习第段:

12、那你认为课文会围绕着哪个字来写?(学)

13、齐读课题,说一说:读了课题后,你能知道课文会写什么内容?

14、外国学生前后态度的对比。

15、教师范读课文,学生标出自然段。

16、练习背诵课文第段。

17、介绍王冕:王冕是我国元朝的一位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学,晚年隐居九翠山,以卖画为生。他善画没骨梅花,题画的梅花诗也很有名。他还写过不少反映无未社会现实的诗歌。

18、作业

19、自然段。

20、齐读课文,思考:通过学习课文,你明白了什么道理?

21、继续学习记住先后顺序背诵课文的方法,背诵课文第二自然段。

22、学习课文第段:

23、揭示课题，引入：

24、、、、

25、()的傍晚()大雨()的荷花()的花瓣

26、“鞠躬”、“有眼不识泰山”我抓住这一变化，引导学生寻找到这种变化的内因是徐悲鸿用实际行动树立了中国人的形象，改变了外国人对中国人的不良印象。

27、徐悲鸿励志学画

28、细读课文

29、“冲着”、“别认为”、“天堂”、“成不了’’等词读出外国学生傲慢、欺人的语气)

30、在学习上,你要向王冕学习什么?

31、流利，有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。

32、天空()水珠()情水()荷花()

33、看着书中的插图,想一想:这幅图画的是什么?

34、冲着)

35、学习新课:

36、住都非常清苦，而绘画方面，却付出了许多金钱和精力。我在教学时，补充了一些资料，让学生进一步了解他家庭的贫寒、学画的决心，从而加深对“励志”的理解，进一步感受到他的决心大，不可动摇。

37、练习:

38、填空练习:

39、练习：

40、学习第段:

关于画的教学设计优质课就介绍完了，您有什么想法可以联系伊人飘雪。