教学总结范文实用9篇

投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。密度和运动量。今天小编要和大家分享的是教学总结范文实用9篇,欢迎阅读~

教学总结范文

教学总结范文 第1篇

。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。

德育工作：

坚持认真上课，向课堂要质量。

坚持了课前认真备课。

更新观念，勇于改革

遵纪守法，乐于奉献

在这一年来，在积极投身于教学改革的洪流中，大胆进行课堂教学改革，探索出与小学《语文课程标准》相适应的自主学习的方法。例如，问题导入法，读后填空法，如此等等，开辟了课堂自主的新渠道。这渠道，打破了以前陈旧的死气沉沉的教学方法，换来生气勃勃的活跃的课堂，学生得到自主发展。教育教学工作总结范文是网友投稿分享，属于教学工作总结，共有25285个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

自主学习，有新突破。

(一)注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。

严格要求学生，做好学生的辅导工作。

教学总结范文 第2篇

投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

密度和运动量。

合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与游戏教材中含有发展投掷能力的游戏、掷远与游戏和投准与游戏三方面内容。发展投掷能力的游戏又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材，是一项发展学生基本活动能力的基础性教材内容，它由走的游戏、发展奔跑能力的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，将走、跑与游戏密切结合，以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾向，通过游戏性的走、跑活动，激发和培养学生对走、跑活动的兴趣，提高学生参与走、跑学习的主动性和积极性。跳跃教材是小学体育教学的重要内容之一，本学期以游戏为主要形式，以发展跳跃活动能力为重点，以学会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切入点，促成学生发展综合目标的全面达成。

灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开始突增，女生均自8---9岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。

课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

教育教学：

教学总结范文 第3篇

作用，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的想说爱你不容易教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。期末复习，检测孩子一学期学习情况的时候到了，检测老师一学期教学工作成绩的时候到了，一到复习，各科老师是卯足了劲利用一切可以利用的时间复习功课。每个老师都希望自己所讲到的学生都能记住，考试个个都考100分。我们班的孩子属于那种前讲后忘型，特调皮特马虎，特记不住事情。昨天和孩子打赌：我说，老师把答案抄给你们，再让你们考试。你们都不会考100分。小孩说：不可能。照答案抄还能错，那也太傻太笨了。我笑笑，说：那我们打赌全班一起说好。今天上午离下课还有十分钟时，我把答案抄在黑板上，让他们抄下来，我说下午就考，你们好好看看，我看看你们下午到底能不能考100分。果不其然，试卷写完，100分没有，这次试验的题目是三篇阅读短文，我们班的孩子短文阅读能力较弱，孩子不认真读文章，借此事情正好好好教育他们。我告诉孩子，100分一个都没有，还有同学把短文三的答案抄在了短文二上面，你们觉得对吗？孩子嘻嘻哈哈说不对。我说：那你们知道我抄的答案在短文中出现了吗？有的孩子说出现了，有的孩子不吱声头低下去了。孩子们：老师讲了很多遍，短文练习，答案就在短文里面啊！你们连短文都不看，认为答案写上去就可以了，那对不上号能对吗？老师给你的答案上没错，但只有你学会读文章，学会仔细读题目，学会仔细想想如何写才能写出正确答案啊！你们自己不认真，不去寻找答案，就算老师把所以答案都给你，你们也不知道往哪写啊！不知道，我这次和孩子们打赌，不知道这次事情他们能不能知道老师的良苦用心。星期一再看吧！想说爱你不容易教学总结范文是网友投稿分享，属于教学工作总结，共有2244个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

教学总结范文 第4篇

旺盛的精力迎接全新的挑战。教育教学总结范文是网友投稿分享，属于教学工作总结，共有24354个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

精心设计练习，认真批改作业。

教学总结范文 第5篇

平等的师生关系。这一过程不仅仅是师生间的认知交流，更表现为一种师生间的情感沟通。譬如，学生喜欢学某一学科往往不是因为对学科本身价值的理解，而是因为喜欢教某一学科的那个老师把喜欢老师的情感迁移到对其任教的学科的喜爱。这就是师生情感的作用。有了它课堂上极易产生教学的积极反馈，教师越讲越有劲，学生越听越有趣，并且能减少学习疲劳。有效地进行记忆、思维，从而大大地提高教学的效率。建立在良好师生关系上的教学是善的、更是美的。这就要求各科教师要充分展现教学过程的魅力，把教学过程建构成一种新颖的、独特的、丰富的和具有创造性的智力活动过程，使教学过程充满情趣和活力，展现教师个性与教学过程的魅力。班主任做好班级管理工作教学总结范文是网友投稿分享，属于教学工作总结，共有6212个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

个性品质教育的重要指导者。在新形势下要做好班主任工作，最重要的就是落实管理工作，在管理中要通过有效的沟通方式来达到促进学生成长的目的。本文结合小学班主任的工作实践对此问题进行了深度探讨，提出了一些建议和策略，不足之处望大家斧正：

教学总结范文 第6篇

图形知识，进行了简单的数学实践活动，掌握了简单的的学习方法。学生学习成绩比较平均，尖子生较少，学习困难生比较多。

《玩具柜台前的孩子》、《阿德的梦》。

流利地朗读课文，会背诵指定的课文

需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩有所提高，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

讲故事、表演读等多种形式的活动，激发学生自发、自觉地学习，促使学生积累词汇，丰富语言。

动脑的机会，培养学生的合作能力和探究意识。

态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。

唱读的不良习惯。

旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的片段。

常规都有了一定的了解，也逐渐养成了良好的学习习惯。但是个别孩子上课时还是显得那么活泼好动，自律性差，注意力难以集中，做小动作，不按照老师的指令学习，甚至上课打瞌睡，行为习惯尚在养成阶段，学习也处于被动状态。少数孩子的注意力集中时间较短，学习目的还未明确，学习只是出自一时的兴趣，课堂上专心听讲难以坚持。一些学生依然胆小怕事，不声不响。

描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和统计表和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。

整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

正音。

整体认读音节，读准声调，能正确写字母和音节，掌握拼音的方法;掌握汉字、词语偏旁和笔顺规则，学会按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析、识记生字;有一定的听话、说话、写话和朗读、背诵的能力。有较浓厚的读书兴趣，阅读浅显的注音读物时，能了解大概的内容。

在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。

有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

多利用课余时间进行辅优补差工作，尤其关注后进生的学习兴趣和学习方法，使人人感到学习的乐趣。

第四周《坐立走，有精神》

第二单元：让我的身体更棒

第十五周《我身边的环境》

第一单元：开开心心每一天

让学生初步学会处理垃圾的方法，爱护家庭和公共环境卫生;培养学生的环保意识，激励他们做一些及所能及的事。

教学总结范文 第7篇

句子的听、说、读、写过关。每一天早上，学生必须将所学资料读至少一遍以上，随时坚持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。经过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。

头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。

六年级，英语课便比较没有新鲜感了，并且随着资料的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的活力激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。

及时复习，反复操练。

学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。

教学总结范文 第8篇

有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事

动脑训练学生，能促使他们在最大限度里发挥自己的智慧和能力，在自主学习中掌握知识，形成技能。因此，课堂教学中只有充分调动学生的多种感官，让学生在全方位参与中学习，才能激发学生的学习积极性，提高学生的参与率，使语文课堂生机勃勃，充满活力。

简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。可有一个学生却回答的不同，他说遇到敌人是不能屈服、忍让，要勇敢地和敌人作斗争，他的回答激起千层浪，学生们展开了激烈的讨论，并列举了一些好的教学方法。最后，我在学生们讨论的基础上作了全面的总结，使他们对课文的寓意有了比较正确的理解。这样做，保护了学生独立思考的积极性，让他们的个性在课堂里得到了充分的张扬。

以及任初中部美术教学备课组组长。工作中本人尽职尽责，并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。

阶段性和实用性。具体做法是：

做对了或者答对了、做对了其中的一部分，就立即加以表扬，表扬他进步了。然后逐步加大训练难度，提高训练要求，让学习困难生在不断的训练中获取点滴的长进，体验成功的快乐。另外，对于学困生我还经常作出一些激励性的评价。例如：其实你很聪明，只要多一些努力，你一定会学得很棒。这个问题你说得很好，证明你是个爱动脑筋的学生，只要努力，你完全能学得好!你的看法很独特!你的分析很有道理!诸如此类的评价，不但承认了学生的进步，而且强化了学生的进步，并使学生在心理上也感受到进步。由此喜欢上语文老师，也喜欢上语文课。

教学总结范文 第9篇

与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。可见，通过综合实践活动课，学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。

社会与自然的和谐发展。

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