九年级历史教学工作总结范文集合5篇

录音机、影碟机等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。今天小编要和大家分享的是九年级历史教学工作总结范文集合5篇,欢迎阅读~

九年级历史教学工作总结范文 第1篇

下册

共同探究的教学氛围。认真创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。

录音机、影碟机等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。

探究的历史教学活动。

《九年级历史教学工作总结多篇新版范文》适用于九年级历史教学的工作总结，在辅导中贯彻因材施教的原则，对那些学有余力的优秀学生，帮忙他们发展特点，创造性地进行学习，培养其创新本事。对学习有困难的学生，在多方面关心爱护他们，帮忙他们掌握历史基础知识的学习，使他们增强学习的信心，全面提高教学质量。

九年级历史教学工作总结范文 第2篇

图画、图表，进取创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的进取性和兴趣。

形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。

教材分析

动之以情，才能达到事半功倍的效果。

九年级历史教学工作总结范文 第3篇

月考对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。

答题的能力。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：()审题，在平日练习和考试过程中一定要仔细审题，题目问的是什么要弄明白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一眼就解答。()对课本内容一定要熟悉，我们对学生的要求是，做选择题尽量不看书，材料题和问答题一定要看书。()注意合理地安排考试时间。

主动的发言和参与讨论，以此来活跃课堂气氛和调动学生学习的积极性和主动性。

练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。

十六周第七单元(课)科学和思想文化

事件不了解，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律和中国历史相比较，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。授课时贯穿中国历史，作到纵向联系和比较。

九年级历史教学工作总结范文 第4篇

下册

共同探究的教学氛围。认真创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。

录音机、影碟机等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。

探究的历史教学活动。

《九年级历史教学工作总结多篇新版范文》适用于九年级历史教学的工作总结，在辅导中贯彻因材施教的原则，对那些学有余力的优秀学生，帮忙他们发展特点，创造性地进行学习，培养其创新本事。对学习有困难的学生，在多方面关心爱护他们，帮忙他们掌握历史基础知识的学习，使他们增强学习的信心，全面提高教学质量。

九年级历史教学工作总结范文 第5篇

批改作业和辅导学生。学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应会考的灵活多变性。认真备课。备好课是上好课的前提，尤其是九年级的历史。应对当前日益灵活的历史会考，备课是必须要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时，还必须要备好学生。学生是学习的主体，备课时，必须要充分研究到这个时期学生的心理，充分调动起他们的进取性。

体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

情感态度与价值的全面整合,使学生全面发展,从实际出发,积极探索和实践。

中等生、差生比例差不多。综合来看,大多数学生基础知识掌握比较好,就是个别学生手懒,不愿写,针对上面情况,本学期采取提优补差措施,提高优秀率是当前最主要的,使学生的成绩快速提高。

第七、第八单元,世界现代史第一、第二、第三、第四、第七、第八单元。使用的是《世界历史》(人教版),以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索。教材最显着的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史。

备教法、备学法。

坚持不懈的精神从事教学工作。

教学相长的教学氛围。

幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

文学艺术和科学技术等主要资料。第五单元是欧洲主要国家的社会巨变主要包括文艺复兴、新航路开辟、宗教改革及欧美各主要资本主义国家的资产阶级革命。第六单元是第一次工业革命和国际工人运动。第七单元是殖民扩张和殖民地人民的抗争。第八单元则是资产阶级统治的巩固和扩大包括美国的南北战争、俄国的农奴制改革和日本的明治维新。

图表;搜集和整理与历史学习相关的材料;叙述重要的历史事实;解释重要的历史概念,分析和评论重要的历史问题等。

有组织的顺利的进行,特制订本学期的历史教学工作计划:美词网

认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

批改作业和辅导学生。学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应会考的灵活多变性。认真备课。备好课是上好课的前提，尤其是九年级的历史。应对当前日益灵活的历史会考，备课是必须要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时，还必须要备好学生。学生是学习的主体，备课时，必须要充分研究到这个时期学生的心理，充分调动起他们的进取性。

提高教学质量措施:

纵向的联系。学习较困难者，重点让其掌握考纲所要到达基础知识和基本本事。

学生情况分析

学生情况分析(略)

辅导:

教学总体目标

价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。

自我提高

生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师采取方法培养学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯。

教学进度安排：

教材分析

1。深化对《历史新课程标准》及现行教材的理解，提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率，要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实三维目标，打好基础，发展学生智力，培养学生本事。

继续开展读书活动,并及时做好读书笔记,充实到自己的博客中。

关于九年级历史教学工作总结范文集合5篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。