经典励志的的名人名言集锦6篇

欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。今天小编要和大家分享的是经典励志的的名人名言集锦6篇,欢迎阅读~

经典励志的的名人名言 第1篇

幸福快乐只是一种感觉，与贫富无关，同内心相连。

一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界;另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。我们的眼睛，总是看外界太多，看心灵太少。

孔夫子能够教给我们的快乐秘诀，就是如何去找到你内心的安宁。

，信仰的力量，足以把一个国家凝聚起来。

，花未全开月未圆。

其实什么是老师呢，我有一个学生，她给我的一个小礼物让我明白什么是老师。

关爱别人，就是仁慈;了解别人，就是智慧。

悟是一个漫长的过程，不断地参悟、历练，就是你心中有一种仪式。

所谓体验就是以身体之，以血验之，那是一种非常深刻地浸润。

，我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少。

人生其实就是木桶效应，你永远不要追问你那块最高板你什么地方更优秀，而你最低的板，最该去考虑。

而圣是接近土地的，是像杜甫那样的人。

，距离和独立，是对人格的尊重。

我们的眼睛，总是看外界太多，看心灵太少。

外部有一千个声音也是一种，内心就一个声音，也是一种，就看你有没有定力，这就足够了。

在我看来，庄子也罢，孔子也罢，所有作用于生命个体的古圣先贤学说，就只有一个目的，就是最大的提升人的幸福感，只要你的内心觉得你是清醒的、充盈的，你有幸福感，那我就觉得这就是先贤的一种意义了。

我爸对我的教育，就是一切从源头开始。

，多思多想多看，少职责少抱怨少后悔。

神基本上是接近天空的，是像李白那样的人;

一个人，在你年轻的时候，你有责任把你的知识转化为生产力，你不能说在你年轻的时候一个人就逍遥去了。其实，这种不入世，会让人没有一种价值实现感，而且你也挺不负责任的。

我喜欢把生活分成两个层面：生命层面，生存层面，而且越大越能分得清了。所谓生命层面，就是自己的内心要有所执守的'东西;而所谓生存层面，就是你在现实中建功立业的东西。

在传播学上有一个原则，就是你要永远保持它那种特别简单甚至是傻傻的笨笨的样子，这才易传播，你把它整的特别深邃的话，就传不出去了。再传播的前提就是使它简单、傻瓜。

真正的文化经典，都是那种可以无比深刻，但也可以无比简单的东西，它的深刻是它的精神内涵，简单是它的表面形式。简单与深刻有时并不矛盾。

关爱别人，就是仁慈;了解别人，就是智慧。

，最恰当的距离是彼此互不伤害，又能保持温暖。

神于天，圣于地，这六个字其实是中国人的人格理想。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。理想主义和现实主义就是我们的天和地。

，宽容一点，给自己留下一片海阔天空。

当谈到我资历不够，就不能干什么什么的说法时，提出的。

《庄子》里面我很喜欢的一段话是：举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境，斯已矣。

,理想主义和现实主义，就是我们的天和地。

，过犹不及。

该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。

没有道德约束的勇敢,是世界上最大的灾害。

《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。说白了，《论语》就是教给我们如何在现代社会中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。

人人都希望过上幸福快乐的生活，而幸福快乐只是一种感觉，与贫富无关，同内心相连。

，关爱别人，就是仁慈;了解别人，就是智慧。

怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

莽撞、唐突，能够包容他们，能够爱他们，能够鼓励他们缝起翅膀，重新还记起天空，她说我遇到你其实就是遇到了一个给天使缝补翅膀的人。

经典励志的的名人名言 第2篇

永远不要以粗心为借口原谅自己。

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

仰慕往古的，回往古去罢！想出世的，快出世罢！想上天的，快上天罢！灵魂要离开肉体的，赶快离开罢！现在的地上，应该是执著现在，执著地上的人们居住的。但厌恶现世的人们还住着。这都是现世的仇仇，他们一日存在，现世即一日不能得救。

辛苦一年，受益一生。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

中国的哭和拜，什么时候才完呢？

“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

练习就是高考，高考就是练习。

春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁！懂得的不需要,不懂的没必要！

百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。

勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。

决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。

国将兴，必贵师而重傅。——荀子

当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了;但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。——卢梭

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦

不迁怒，不贰过。孔子

师者，所以传道授业解惑者也。韩愈

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。

我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程，我觉得没有什么不可以，这并不是什么奇迹，关键在于你是否愿意，是否坚持。我很喜欢一句话是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

更快、更高、更强。领先就是金牌。

一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。——木心《琼美卡随想录》

“雅”要地位，也要钱，古今并不两样的，但古代的买雅，自然比现在便宜；办法也并不两样，书要摆在书架上，或者抛几本在地板上，酒杯要摆在桌子上，但算盘却要收在抽屉里，或者最好是在肚子里。此之谓“空灵”。

别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

让结局不留遗憾，让过程更加完美。

倘只看书，便变成书橱。

多想什么是自己真正想要的东西，想不透就继续想。

我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

、不为失败找借口，要为成功找方法。

悲剧就是把美撕碎给人，每个人的人生都不会十全十美。

燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁

为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴！

即使现在，对手也在不停地翻动书页。

人背信则名不达。——刘向

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

试试就能行，争争就能赢。

绝望正与希望相同，大恨恰恰是大爱的起点。

教育人就是要形成人的性格。欧文

把容易题作对，难题就会变容易。

悲剧就是把美好撕碎了给人看。

我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

英雄的血永远是无味国土上人生的盐。

学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹

学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

他太认真；虽然似乎沉静，然而他激烈。认真会是人的致命伤的么？至少，在那时以至现在，可以是的。一认真，便容易趋于激烈，发扬则送掉自己的命，沉静着，又啮碎了自己的心。

志不立，天下无可成之事。——王阳明

积一时之跬步，臻千里之遥程。

惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！

普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家叔本华

没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

志不可一日坠，心不可一日放。——王豫

一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

杜绝事必躬亲，学会抓大放小。

健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

稻盛先生说，要想度过一个充实的人生，只有两种选择。一种是“从事自己喜欢的工作”,另一种是“让自己喜欢上工作”能够碰上自己喜欢的工作这种几率，恐怕不足几千分之一、万分之一。与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己已有的工作，从这里开始。

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，、得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

勿将今日之事拖到明日。

不愤不启不悱不发。孔子

时间是伟大的导师。——伯克

有高水平的集体，才有高水平的个人。

读书谓已多，抚事知不足。——王安石

你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

真也无怪有些慈悲心肠人不愿意看野史，听故事；有些事情，真也不像人世，要令人毛骨悚然，心里受伤，永不全愈的。残酷的事实尽有，最好莫如不闻，这才可以保全性灵，也是“是以君子远庖厨也”的意思。

很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

不求难题都做，先求中低档题不错。

生命是建筑在痛苦之上的，整个生活贯穿着痛苦。——罗曼·罗兰

高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

唱戏凭嗓子，锄地凭膀子。

高考得高分的秘诀就是少丢分！

深情是我承担不起的重担，情话只是偶尔兑现的谎言。——张小娴《面包树上的女人》

清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！

定期整理自己的衣柜，扔掉那些过时的起球的褪色的衣服，不适合你的要学会放手，给培养你气质的留足空间。人也是。——张皓宸《我与世界只差一个你》

不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

买书的快乐，如同绿林好汉买进了盒子炮一样快乐。

书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。

从善如登，从恶如崩。——《国语》

灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。

做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家莎士比亚

对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

我是爱读杂文的一个人，而且知道爱读杂文的还不只我一个，因为它“言之有物”

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们。

头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

紧张而有序，效率是关键。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文

金玉其外，败絮其中。——刘基

世间大抵只知道指挥刀所以指挥武士，而不想到也可以指挥文人。

更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

不为失败找理由，要为成功找方法。

空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

如果再也不能见到你，祝你早安，午安，晚安。——《楚门的世界》

争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

身体常动，内心常静。

不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。——荀况

诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

没有常胜，只有常省。

不求难题都做，先求中低档题不错。

有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培

一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳

目标越接近，困难越增加。——歌德

减少被别人利用的次数，学会减负。

常问自己，谁对我有恩还没加倍报答。

不要认为自己比别人做得好，即便你很出色。

志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎?志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。——《训欲遗规》

真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹。

高考是汇百万人参加的一次练习。

天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。——曾国藩

再冷的石头，坐上三年也会暖。

如果平日留心，积学有素，就会如有源之水，触处成文。否则就会下笔枯窘，想要用一个词句，一时却找它不出。语言是要磨练，要学的。——汪曾祺《岁朝清供》

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

体悟好往届高考题，触类旁通。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？

没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

信心来自于实力，实力来自于勤奋。

恒心、决心;创意、乐意。

领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。——诸葛亮

脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

含泪播种的人一定能含笑收获。

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时

吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

生一点病，的确也是一种福气。不过这里有两个必要条件：一要病是小病，并非什么霍乱吐泻，黑死病，或脑膜炎之类；二要至少手头有一点现款，不至于躺一天，就饿一天。这二者缺一，便是俗人，不足与言生病之雅趣的。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

总想赢者必输，不怕输者必赢。

撒一点小谎，可以解无聊，也可以消闷气；到后来，忘却了真，相信了谎。也就心安理得，天趣盎然了起来。

以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁

静悟：全面复习要“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。

风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布;桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱;理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。

笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。

做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。

高三是集体战斗与个人成就的时期。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基

我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱凝蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡去死灭，并不感到就皮的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的痛楚，你倒以为对得起他们么？”“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋子的希望。”

忍受和奋斗就可以征服的命运。

智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

激烈得快的，也平和得快，甚至于也颓废得快。

人的言行，在白天和在深夜，在日下和在灯前，常常显得两样。

只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

有志者事竟成也!——刘秀

面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

人品、学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。——申居郧

黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家马克·吐温

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语

深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

“钱是要紧的。钱这个字很难听，或者要被高尚的君子们所非笑，但我总觉得……自由固不是钱所能买到的，但能够为钱所卖掉。……为准备不做傀儡起见，在目下的社会里，经济权就见得最要紧了。”

愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。

一个人能有多不正经，就能有多深情。——薛之谦

我要向着新的生路跨进第一步去，我要将真实深深地藏在心的创伤中，默默地前行，用遗忘和说谎做我的前导。

唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》

伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——巴尔扎克

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

瞎奴！此株株是文章，节节是忠肠也！

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

不死就是生命，也就是说，有生命就有希望。——塞万提斯

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

鬼睐眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地睐着许多蛊惑的眼睛。

点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。——邹韬奋

越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

有高水平的集体，才有高水平的个人。

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。

我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。

四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚

每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人。

我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

大丈夫当雄飞，安能雌伏?——《后汉书》

决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！

教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

给自己一份好心情，让世界对着你微笑：给别人一份好心情，让生活对我们微笑，好心情是人生的财富，让好心情与我们时时相伴。

希望是本无所谓有无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。

你讨厌的人，往往有你羡慕的，并且做不到的一部分。——丁丁张

利用时间是一个极其高级的规律。---恩格斯

人人都很赶时间，谈恋爱是奢侈的事，是年轻人的事，年轻人还可以牵着小手唱，到动物园散步才是正经事，可是还不到三十岁的人，就已经很多人活得紧张兮兮，谈什么恋爱，差不多得了，要办事赶紧的，后面还有生孩子、买房子，一大堆事等着要办呢。——水木丁《只愿你曾被这世界温柔相待》

在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光。如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

跟正常人讲道理，不正常的人不需要道理。该和善的时候一定要和善，该骂的时候千万别忍让，时时处处的彬彬有礼那是烂好人。

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培

吃得苦中苦，方为人上人。

对不起，我不愿意与同事发生男女关系，上班时候见的是这些人，下班还是这些人，比结婚还惨。——亦舒《两个女人》

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。

立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德

人世间，能与你分享幸福的不是爱人，能分享艰难的，一定是。

忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么？

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

苦想没盼头，苦干有奔头。

悲剧就是对美的毁灭，越美的东西被毁，其悲剧性就越强。

志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下！

春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。看透的时候，勇于放弃。——马云

百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

处己事上临下皆当以诚为主。——薛敬轩

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。

人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰

昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。

没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

行者常至，为者常成。

我梦寐以求，是真爱和自由。真爱没找到之前，我自由的很嗨。

从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

如果有人每天送你元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？当然是全部花完。现在你每天都有秒，你打算如何利用呢？如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。

其实，“君子远庖厨也”就是自欺欺人的办法：君子非吃牛肉不可，然而他慈悲，不忍见牛的临死的觳觫，于是走开，等到烧成牛排，然后慢慢的来咀嚼。牛排是决不会“觳觫”的了，也就和慈悲不再有冲突，于是他心安理得，天趣盎然，剔剔牙齿，摸摸肚子，“万物皆备于我矣”了。

心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁？

非学无以广才，非志无以成学。

野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各自夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而腐朽。

计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文

学而时习之，不亦悦乎！——孔丘

书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

帮别人的事做完就忘记，别人为自己做的事时时记着，哪怕这个人只有那么一次好，他也是曾经帮助过你的人。

“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

不为失败找理由，要为成功找方法。

行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

我不是高僧，没有涅槃的自由，却有生之留念。

学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。

战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。

鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

把容易题作对，难题就会变容易。

骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功以不舍。——荀况

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？

贫而无谄，富而无骄。——子贡

较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

更快、更高、更强。领先就是金牌。

健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

不经三思不求教，不动笔墨不读书。

不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

历春夏以苦为乐，恒心架起通天路；搏高考梦想成真，勇气推开智慧门。

不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。

悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

人无善志，虽勇必伤。——《淮南子》

练习就是高考，高考就是练习。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶

人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

只要路是对的，就不怕路远。

父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

勤学，勤思，勤问，苦钻。

永远不要以粗心为借口原谅自己。

有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。

一天过完，不会再来。

蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫

如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

书是不老的东西。——丘比特

人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来

只求“少丢分”，不说“得高分”！

没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

模拟的意义在于如何走下去。

平日从严，高考坦然。

不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

自信是成功的先决条件。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

把周围的人过滤一遍，缩小朋友圈。

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

高三是集体战斗与个人成就的时期。

书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元

利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

此刻打盹，你将做梦；而此刻学习,你将圆梦！

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

天助自助者，你要你就能。

坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。——《抱朴子》

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家莎士比亚

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——《后汉书》

战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川

积一时之跬步，臻千里之遥程。

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾

谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果

把时间分给靠谱的人和事。

到枯身孤坐，回忆从前，这才觉得大半年来，只为了爱，盲目的爱，而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一，便是生活。人必生活着，爱才有所附丽。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

合理安排时间，就等于节约时间。---培根

国将兴，必贵师而重傅。荀子

泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。

让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君。

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

学习如春起之苗，不见其增，日有所长。

近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。——曾国藩

多人的饭局尽量少参加，因为难有真心的交流，多为应酬。

燕雀安知鸿鹄之志哉。——司马迁

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆

人若有志，万事可为。——斯迈尔斯

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

经典励志的的名人名言 第3篇

孝顺。二、行善。

经典励志的的名人名言 第4篇

这个世界变得越来越发达，同时由于发达之后导致很多人感觉无聊，当这个世界变得出奇无聊的时候，有些人就变得出奇聪明，把别人的无聊变成现金，这就是想象力。--江南春

对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。---郎加明《创新的奥秘》

如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。--金马《世纪罗曼司》

独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。--贝弗里奇

凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。--李学凌

创新就是创造性地破坏。--熊彼特

创新就是创造性地破坏。--熊彼特

创新是科学房屋的生命力。--阿西莫夫

一个人想做点事业，非得走自己的路,成语故事。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。--李政道

保守是舒服的产物。--高尔基

一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。--李四光

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。--爱因斯坦

作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。--费尔马

致富的秘诀，在于大胆创新眼光独到八个大字。--陈玉书

或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。--比尔?萨波里托

对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。--卓别林

光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。--本田宗一郎

企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。--黄汉清

保守是舒服的产物。--高尔基

有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。--廷德尔

对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。---郎加明《创新的奥秘》

非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。--松下幸之助

作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。--费尔马

对新的对象必须创出全新的概念。--柏格森

光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。--本田宗一郎

凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。--吴有训

对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。--卓别林

如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。--约翰?D洛克菲勒

凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。--李学凌

聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。--歌德

人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。--蒙森

对新的对象必须创出全新的概念。--柏格森

非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。--松下幸之助

在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。--爱因斯坦

聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。--歌德

有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。--廷德尔

只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。--黄汉清

想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。--马克?吐温

只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。--黄汉清

要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。--王业宁

这个世界变得越来越发达，同时由于发达之后导致很多人感觉无聊，当这个世界变得出奇无聊的时候，有些人就变得出奇聪明，把别人的无聊变成现金，这就是想象力。--江南春

能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。--李政道管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。--李四光

创新是科学房屋的生命力。--阿西莫夫

致富的秘诀，在于大胆创新眼光独到八个大字。--陈玉书

在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。--米丘林

能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。--李政道

经典励志的的名人名言 第5篇

)没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

)放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家马克·吐温

)少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》

人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家莎士比亚

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思

时间是伟大的导师。——伯克

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家莎士比亚

)当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果……——《巴尔扎克论文选》

)成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。–爱因斯坦

)时间是伟大的导师。——伯克

)人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。——《奥斯特洛夫斯基》

)不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

利用时间是一个极其高级的规律。---恩格斯

)一万年太久，只争朝夕。——毛主席

)不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

)任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

)时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

)时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

)明日复明日，明日何其多!

)时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

)在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家叔本华

)时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚

)敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

合理安排时间，就等于节约时间。---培根

)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——增广贤文

)不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时

经典励志的的名人名言 第6篇

昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

合理安排时间，就等于节约时间。---培根

人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰

撒一点小谎，可以解无聊，也可以消闷气；到后来，忘却了真，相信了谎。也就心安理得，天趣盎然了起来。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

勤学，勤思，勤问，苦钻。

不求难题都做，先求中低档题不错。

不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

体悟好往届高考题，触类旁通。

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

高三是集体战斗与个人成就的时期。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

不愤不启不悱不发。孔子

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》

英雄的血永远是无味国土上人生的盐。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

人人都很赶时间，谈恋爱是奢侈的事，是年轻人的事，年轻人还可以牵着小手唱，到动物园散步才是正经事，可是还不到三十岁的人，就已经很多人活得紧张兮兮，谈什么恋爱，差不多得了，要办事赶紧的，后面还有生孩子、买房子，一大堆事等着要办呢。——水木丁《只愿你曾被这世界温柔相待》

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

志不立，天下无可成之事。——王阳明

坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。——《抱朴子》

大丈夫当雄飞，安能雌伏?——《后汉书》

人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚

更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

有高水平的集体，才有高水平的个人。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

常问自己，谁对我有恩还没加倍报答。

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家莎士比亚

只要路是对的，就不怕路远。

四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

学习如春起之苗，不见其增，日有所长。

抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

练习就是高考，高考就是练习。

信心来自于实力，实力来自于勤奋。

遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

不为失败找理由，要为成功找方法。

世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

到枯身孤坐，回忆从前，这才觉得大半年来，只为了爱，盲目的爱，而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一，便是生活。人必生活着，爱才有所附丽。

“钱是要紧的。钱这个字很难听，或者要被高尚的君子们所非笑，但我总觉得……自由固不是钱所能买到的，但能够为钱所卖掉。……为准备不做傀儡起见，在目下的社会里，经济权就见得最要紧了。”

人无善志，虽勇必伤。——《淮南子》

师者，所以传道授业解惑者也。韩愈

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

多人的饭局尽量少参加，因为难有真心的交流，多为应酬。

定期整理自己的衣柜，扔掉那些过时的起球的褪色的衣服，不适合你的要学会放手，给培养你气质的留足空间。人也是。——张皓宸《我与世界只差一个你》

你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。

今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君。

只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元

从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

积一时之跬步，臻千里之遥程。

摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

积一时之跬步，臻千里之遥程。

我不是高僧，没有涅槃的自由，却有生之留念。

任何的限制，都是从自己的内心开始的。

总想赢者必输，不怕输者必赢。

杜绝事必躬亲，学会抓大放小。

如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。——诸葛亮

自信是成功的先决条件。

我梦寐以求，是真爱和自由。真爱没找到之前，我自由的很嗨。

出门走好路，出口说好话，出手做好事。

战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。

惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

历春夏以苦为乐，恒心架起通天路；搏高考梦想成真，勇气推开智慧门。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴！

不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

永远不要以粗心为借口原谅自己。

不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。——荀况

高考是汇百万人参加的一次练习。

做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。

我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹。

模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

志不可一日坠，心不可一日放。——王豫

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

平日从严，高考坦然。

决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

天助自助者，你要你就能。

永远不要以粗心为借口原谅自己。

学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

一个人能有多不正经，就能有多深情。——薛之谦

超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

对不起，我不愿意与同事发生男女关系，上班时候见的是这些人，下班还是这些人，比结婚还惨。——亦舒《两个女人》

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么？

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的

悲剧就是对美的毁灭，越美的东西被毁，其悲剧性就越强。

不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

目标越接近，困难越增加。——歌德

你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家马克·吐温

辛苦一年，受益一生。

月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

希望是本无所谓有无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾

给自己一份好心情，让世界对着你微笑：给别人一份好心情，让生活对我们微笑，好心情是人生的财富，让好心情与我们时时相伴。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。

激烈得快的，也平和得快，甚至于也颓废得快。

愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。

真也无怪有些慈悲心肠人不愿意看野史，听故事；有些事情，真也不像人世，要令人毛骨悚然，心里受伤，永不全愈的。残酷的事实尽有，最好莫如不闻，这才可以保全性灵，也是“是以君子远庖厨也”的意思。

把周围的人过滤一遍，缩小朋友圈。

会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。

跟正常人讲道理，不正常的人不需要道理。该和善的时候一定要和善，该骂的时候千万别忍让，时时处处的彬彬有礼那是烂好人。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

有高水平的集体，才有高水平的个人。

如果有人每天送你元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？当然是全部花完。现在你每天都有秒，你打算如何利用呢？如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。

较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

不迁怒，不贰过。孔子

每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来

让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎?志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。——《训欲遗规》

没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文

贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！

一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

行者常至，为者常成。

我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。

春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。——曾国藩

“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡去死灭，并不感到就皮的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的痛楚，你倒以为对得起他们么？”“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋子的希望。”

教育人就是要形成人的性格。欧文

高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德

十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天。

这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。

骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功以不舍。——荀况

春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁！懂得的不需要,不懂的没必要！

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

多想什么是自己真正想要的东西，想不透就继续想。

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

鬼睐眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地睐着许多蛊惑的眼睛。

以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？

一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

中国的哭和拜，什么时候才完呢？

面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！

夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。

忍受和奋斗就可以征服的命运。

更快、更高、更强。领先就是金牌。

高三是集体战斗与个人成就的时期。

高考得高分的秘诀就是少丢分！

我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——巴尔扎克

悲剧就是把美撕碎给人，每个人的人生都不会十全十美。

我是爱读杂文的一个人，而且知道爱读杂文的还不只我一个，因为它“言之有物”

战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。

他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们。

谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

时间是伟大的导师。——伯克

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

模拟的意义在于如何走下去。

仰慕往古的，回往古去罢！想出世的，快出世罢！想上天的，快上天罢！灵魂要离开肉体的，赶快离开罢！现在的地上，应该是执著现在，执著地上的人们居住的。但厌恶现世的人们还住着。这都是现世的仇仇，他们一日存在，现世即一日不能得救。

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

不是境况造就人，而是人造就境况。

不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语

瞎奴！此株株是文章，节节是忠肠也！

我要向着新的生路跨进第一步去，我要将真实深深地藏在心的创伤中，默默地前行，用遗忘和说谎做我的前导。

伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

一天过完，不会再来。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

绝望正与希望相同，大恨恰恰是大爱的起点。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

如果平日留心，积学有素，就会如有源之水，触处成文。否则就会下笔枯窘，想要用一个词句，一时却找它不出。语言是要磨练，要学的。——汪曾祺《岁朝清供》

作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

任何时间皆可读书,不需桌椅器具,不需约定时间地点。

行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

环境不会改变，解决之道在于改变自己。

昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家莎士比亚

勿将今日之事拖到明日。

把容易题作对，难题就会变容易。

我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

有志者事竟成也!——刘秀

面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，、得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁

一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。

今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁？

、不为失败找借口，要为成功找方法。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

他太认真；虽然似乎沉静，然而他激烈。认真会是人的致命伤的么？至少，在那时以至现在，可以是的。一认真，便容易趋于激烈，发扬则送掉自己的命，沉静着，又啮碎了自己的心。

善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

不要认为自己比别人做得好，即便你很出色。

有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文

伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下！

六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年。

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。

深情是我承担不起的重担，情话只是偶尔兑现的谎言。——张小娴《面包树上的女人》

每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

此刻打盹，你将做梦；而此刻学习,你将圆梦！

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

回避现实的人，未来将更不理想。

悲剧就是把美好撕碎了给人看。

静悟：全面复习要“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。

我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程，我觉得没有什么不可以，这并不是什么奇迹，关键在于你是否愿意，是否坚持。我很喜欢一句话是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

国将兴，必贵师而重傅。荀子

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培

说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

人世间，能与你分享幸福的不是爱人，能分享艰难的，一定是。

古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。

过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。

风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布;桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱;理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。

紧张而有序，效率是关键。

有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

再冷的石头，坐上三年也会暖。

大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——《后汉书》

只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。

与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

含泪播种的人一定能含笑收获。

身体常动，内心常静。

圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

稻盛先生说，要想度过一个充实的人生，只有两种选择。一种是“从事自己喜欢的工作”,另一种是“让自己喜欢上工作”能够碰上自己喜欢的工作这种几率，恐怕不足几千分之一、万分之一。与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己已有的工作，从这里开始。

机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。

我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱凝蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！

两粒种子，一片森林。

燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁

每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人。

学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹

父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

只求“少丢分”，不说“得高分”！

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

如果再也不能见到你，祝你早安，午安，晚安。——《楚门的世界》

很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶

你讨厌的人，往往有你羡慕的，并且做不到的一部分。——丁丁张

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

人品、学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。——申居郧

试试就能行，争争就能赢。

悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

把容易题作对，难题就会变容易。

野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各自夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而腐朽。

不求难题都做，先求中低档题不错。

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

把时间分给靠谱的人和事。

遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

不经三思不求教，不动笔墨不读书。

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

人若有志，万事可为。——斯迈尔斯

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了;但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。——卢梭

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时

点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

生一点病，的确也是一种福气。不过这里有两个必要条件：一要病是小病，并非什么霍乱吐泻，黑死病，或脑膜炎之类；二要至少手头有一点现款，不至于躺一天，就饿一天。这二者缺一，便是俗人，不足与言生病之雅趣的。

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

非学无以广才，非志无以成学。

让结局不留遗憾，让过程更加完美。

教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

其实，“君子远庖厨也”就是自欺欺人的办法：君子非吃牛肉不可，然而他慈悲，不忍见牛的临死的觳觫，于是走开，等到烧成牛排，然后慢慢的来咀嚼。牛排是决不会“觳觫”的了，也就和慈悲不再有冲突，于是他心安理得，天趣盎然，剔剔牙齿，摸摸肚子，“万物皆备于我矣”了。

利用时间是一个极其高级的规律。---恩格斯

不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。——木心《琼美卡随想录》

恒心、决心;创意、乐意。

没有常胜，只有常省。

只要路是对的，就不怕路远。

清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！

心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

人的言行，在白天和在深夜，在日下和在灯前，常常显得两样。

决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

买书的快乐，如同绿林好汉买进了盒子炮一样快乐。

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

减少被别人利用的次数，学会减负。

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子

很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

吃得苦中苦，方为人上人。

成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？

倘只看书，便变成书橱。

一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。

“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

不为失败找理由，要为成功找方法。

什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。

笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

唱戏凭嗓子，锄地凭膀子。

天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。——曾国藩

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

帮别人的事做完就忘记，别人为自己做的事时时记着，哪怕这个人只有那么一次好，他也是曾经帮助过你的人。

有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。看透的时候，勇于放弃。——马云

苦想没盼头，苦干有奔头。

辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光。如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

更快、更高、更强。领先就是金牌。

“雅”要地位，也要钱，古今并不两样的，但古代的买雅，自然比现在便宜；办法也并不两样，书要摆在书架上，或者抛几本在地板上，酒杯要摆在桌子上，但算盘却要收在抽屉里，或者最好是在肚子里。此之谓“空灵”。

含泪播种的人一定能含笑收获。

世间大抵只知道指挥刀所以指挥武士，而不想到也可以指挥文人。

立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家叔本华

即使现在，对手也在不停地翻动书页。

练习就是高考，高考就是练习。

关于经典励志的的名人名言集锦6篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。