)博学勤思笃行启迪孩子们的心灵、让他们拥有一个真、善、美的小世界。今天小编要和大家分享的是教师的座右铭必备9篇,欢迎阅读~
享受梦想,享受过程,享受人生的精彩。
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
师的人格就是教育工作中的一切。
为育人而先人,为教学而求博学。
红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
用平凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
怎样的老师,造就了怎样的学生。
教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
规范办学行为,提高教育质量。
倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
用一颗宽容的心,看待身边的一切。
青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。
人生如下棋,必须有远见方能获胜。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
师者,所以传道,授业,解惑也。
教师要融于师生的相互理解中。
言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
踏踏实实工作,认认真真育人。
将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
用每一分,每一秒来充实自己,不荒废生命中的每一分,每一秒。
用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
爱就是教育,没有爱便没有教育。
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。
精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
认认真真工作,老老实实做人。
用心教学,让学生在阳光中快乐成。
一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
让每一个学生在学校里抬起头来走路。
一切为了孩子,为了一切孩子。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教的最优化必须落实到学的最优化。
在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
教,用心钻研;爱,一生携带。
教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
循循善诱,诲人不倦的是老师。
播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命?运。
勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
知识改变命运,勤奋实现理想。
师的人格就是教育工作中的一切。
拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
职业道德是做人之本,为师之本。
信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
教书者必先行为人师,育人者必先行为世范。
教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
认认真真教书,踏踏实实做人。
把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
为了点燃理想之火,那就只有学习学习。
不断小结不断提高、无限创造。
启迪孩子们的心灵、让他们拥有一个真、善、美的小世界。
就多一份成功的希望。
收获明天!
先反思自己、再教育学生。
满怀信心对待未来;业精一分汗千滴、爱心一颗花万朵。
春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
唯独从心里发出来、才能打到心的深处。
用真心育人。
塑造无悔人生
)博学勤思笃行
高效率、教给学生有用的东西。
反靠堵塞行不通、重在疏导
有期望才会有拼搏、守住自己的梦、勇敢地走下去、你就会比别人提前到达成功的彼岸。
诚心送给家长、信心留给自己。
以尽匹夫之责。
宽容学生、欣赏学生、你的教育能创造奇迹。
善待孩子。
一双欣赏的眼。
付出才会有收获
踏踏实实育人。
师以从教为荣。
而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
不爱月、也不要星星、教师只是要尽可能达到教育的最优化、伴随明天的太阳冉冉升起。
严要求、励精图治、奋创辉煌
兢兢业业工作。
未来是靠双手去创造。
外显一个笑
必须有远见方能获胜
诚实做人、脚踏实地、乐意奉献
)严格是真正的爱护
两肩担未来。
不进则退。
孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。
生命正因为风雨而变得精彩。
爱,是师生间的桥梁。
关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
放飞学生的心灵。
教师是人类的灵魂工程师。
学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
人生的目标在于不断的追求,人生的价值在于不断的奉献。
随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事、听天命。
没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
爱生如子,爱校如家。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
人生的目的在于服务,而不在享受。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。
真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
给我一个学生,还你一个栋梁。
大家齐努力,科技教育盛开花。
教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。
爱己之心爱人,律人之心律己。
再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
认认真真教书,踏踏实实做人。
红烛的风采在于燃烧中,兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时,超越重生的境界。
如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。
对待学生要像春天般的温暖。
是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。
辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
人生就像一块烧红的铁条,需要千锤百炼才能走好。
知识改变命运,勤奋实现理想。
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
好笋出好竹,好师出好徒。
表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。
生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。
真情教书,真心育人。
教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。
用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
千里之行,始于足下。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
心系学生进步路,情系学生身边事。
我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室,意犹未尽的迎来下课。
养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,就会比别人提前到达成功的彼岸。
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
认知识育知识,认人格育人格。
学为人师,行为世表。
没有真爱,就没有真教育。
如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。
我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
人格是大地之子最崇高的幸福。
爱生如爱己,教生如教子。
把每件简单的事做好就是不简单。
书到用时方恨少,事非经由不知难。
讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
一切为了学生。
我成功因为我志在成功!
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
做一个幸福辛劳的园丁,浇灌满园芬芳。
做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
鼓励,是教育的法宝。
把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
做孩子们成长道路上的良师益友。
教育人就是要形成人的性格。
把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
想让生命辉煌,就别浪费青春。
在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
用一颗宽容的心,看待身边的一切。
用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
学如逆水行舟,不进则退。
一心育幼苗,两肩担未来。
生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实人。
永不气馁!
学海无涯苦作舟。
不自满者受益,不自是者博闻。
博观而约取,厚积而薄发。
因为某人不如你所愿爱你,并不意味着你不被别人所爱。
在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。
生以求知为乐,师以从教为荣。
教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
教育无小事;教师无小节。
让孩子们生活在爱和希望之中。
老师像园丁,浇花要浇心!
人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者
一切为了学生。
堂堂正正做人,认认真真做事。
今日事今日毕!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
没有哪种教育能及得上逆境。
立足三尺讲台,塑造无悔人生。
勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
做人是做学问的前提。
倾听童声,学会微笑,善待学生。
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
如果朋友让你生气,那就说明你仍然在意他的友情。
精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
心灵和心灵撞击,生命和生命对话
爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
博学勤思笃行
人生如下棋,必须有远见方能获胜。
爱生如子,爱校如家。
千里之行,始于足下
让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
良言暖三春恶言记终身。
学高为师,身正为范
表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
对明天最好的准备就是今天尽力而为!的滋味吧!
业精于勤,荒于嬉。
如果你不想做,你可以找一个理由,如果你肯做,你也可以自已找一个方法。
我最期盼的是学生的点滴进步。
九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
相信你自己!
教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
意识是成功教育的基础。
以人为本,是一切教育的出发点。
每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上
平凡人生要用平凡的心去对待,你的人生将会更精彩。
不求闻达,但得心安
凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
体育老师的座右铭是:让生与死只有八百米的距离。
踏踏实实工作,认认真真育人
精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
我行,因为我相信我行!
不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
师的人格就是教育工作中的一切。
成功都永远不会言弃,放弃者永远不会成功。
倾听童声,学会微笑,善待学生。
是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
全心全意为学生服务
自爱,是生命守护的天使。
对待学生要像春天般的温暖。
内存一个爱,外显一个笑。
用真情教书,用真心育人。
学高为师,身正为范。
堂堂正正做人,认认真真做事。
不计得失,努力工作。
能督促自己努力也是实力的一种。
教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
盲人眼前虽然一片漆黑,但脚下同样可以开拓出一条光明的路。
教育无小事;教师无小节。
堂堂正正做人,兢兢业业工作。
红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
话多不如话少,话少不如话好。
不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
好心情并不来源于一帆风顺,而是生长于一种从容和坚定的勇气中
水至清则无鱼,人至察则无徒
精,勤,敬,紧,静
相信别人,更要一百倍地相信自己。
人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。
一切尽力就好,活得开心就好
耐心、细心、恒心。
无怨无悔,有心有意有追求!
没有热忱,世间便无进步。
你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
以其昭昭,使人昭昭
真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
冰冻三尺,非一日之寒。
为人要正直,做事重责任
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
一次只做一件事,做到最好!
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
有所尝试,就有所作为。
教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
把学生看作自己的儿女
教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。
喜欢孩子,善待孩子。
新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
以人为本,是一切教育的出发点。
学如逆水行舟,不进则退
事在人为,境由心造。
失去灯火之后不必慌乱,你还可以看见满天的繁星。
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
有所尝试,就有所作为。
以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
勇往直前,决不放弃!
知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
只要认为是对的就去做,坚持去做,不要在乎别人的看法,哪怕是错,至少你有去做过证明曾经你努力过。
博观而约取,厚积而薄发。
满足是停滞的开始
逃避不一定躲得过,面对不一定难受。转身不一定最软弱。
宁可消耗自己的青春,也要为幼教事业增添光彩。
修身养性教书育人。
不要忘记自己的初衷。
及时易自勉,岁月不得人
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
小树会大,大树会老,老树会凋零。
不自满者受益,不自是者博闻!
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
空谈家用空谈来装饰自己,实干家用实干去创造业绩。
为人要正直,做事重责任。
勤于施教,安于乐教。
美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
为学生的一切,一切为学生。
学生的满意,是最大的幸福。
我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷
从零开始,持之以恒。
爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
独物之教风,以尽匹夫之责。
眼中有孩子,心中有目标。
严格是真正的爱护。
我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人
曾经拥有的不要忘记,已经得到的要珍惜,属于自已的不要放弃。
心系学生宽容为怀
放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
生活中总会有伤害你的人,所发你仍然需要继续相信别人,只是小心些而已。
踏踏实实工作,认认真真育人。
心系学生宽容为怀
如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
严以律己,宽以待人
不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
堂堂正正做人,兢兢业业工作。
爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
努力把自己当成一个孩子。
教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
世界上没有陌生人,只有未认识的朋友
早晨不起,误一天的事,幼时不学,误一生的事。
从零开始,持之以恒
多一份赏识,就多一份成功的希望。
成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
喜欢孩子,善待孩子。
千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
生命正因为风雨而变得精彩
没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
学海无涯苦作舟
空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
笑到最后才笑得最灿烂
我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
精,勤,敬,紧,静。
爱已之心爱人,律人之心律已。
为学生的一切,一切为学生。
独物之教风,以尽匹夫之责。
愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
勇敢的面对不一定成功,但你不面对就一定不成功。
好人有好报,即使没好报,也要做好人。
一个真正的朋友会握着你的手,触动你的心。
用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
眼中有孩子,心中有目标。
说老实话,干良心事
窗外:灯红酒绿,名来利往;讲台:一如继往,演绎精彩。
尽职、学习、反思。
任何值得做的事就值得把它做好!
学生的满意,是最大的幸福
千里之行,始于足下。
不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。
如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
说老实话,干良心事。
一天要做三件事,第一要笑,第二要微笑,第三要哈哈大笑。
生命正因为风雨而变得精彩。
高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
想的太多,人就会变得胆小。
架起心灵的桥梁──平等、尊重、互爱和理解。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
做一名美和爱的使者。
昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
一个人有没有钱不一定穷,但没有梦想那就穷定了。
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
人最可悲的是自己不能战胜自己。
用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
给予我们的孩子:爱和自由!--孙瑞雪
不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
天空不留痕迹,鸟儿却已飞远
播种希望,收获明天!
爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
耐心、细心、恒心。
在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
生命的意义在于不断探索与进取
智者乐水,仁者乐山
爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
不自满者受益,不自是者博闻
不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
努力把自己当成一个孩子。
爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
奉献人生,付出才会有收获。
生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
黑夜的转弯是白天,愤怒的转弯是快乐,所以有的时候让心情转个弯就好了。
爱己之心爱人,律人之心律己。
爱生乐教,爱岗敬业。
意识是成功教育的基础。
全心全意为学生服务。
没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
精,勤,敬,紧,静
班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
学生的需求,我们不懈的追求。
踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
宁与人共醉,不要我独醒
优良的示范是最好的说服。
不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
幼教事业是一座大花园,教师的`奉献就是其中最美丽的花。
文能换骨余无法,学到寻源自不疑
弄砸一件事情,就想办法把它做好。
对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
和孩子们一起走,才能走得远。
尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
父母的行为习惯,就是孩子学习的一本教材。
拥有宽容,将一生收获笑容。
心系学生宽容为怀。
独物之教风,以尽匹夫之责。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
人生格言个性签名,不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。
爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。
敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
我的汗水就是你人生画卷上的彩墨。
要照亮别人,首先要自己身上有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。
我愿成为一缕阳光,为学生带去一份光明和温暖。
成人使者娃娃友,教书育人生生爱。
教育,太阳底下最光辉的事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自我。
用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
用行动和爱去浇灌,让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。
外师造化,中得心源。
播种期望,收获明天!
忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
求知与求学的欲望,应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。
古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。
认认真真工作,老老实实做人。
学春蚕,无私奉献,似蜡烛照亮别人。
善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
有作为,才有地位。
不自满者受益,不自是者博闻。
信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
岂能尽如人意,但求无愧我心。
教师的人格,对学生说是无字之书,无言之教。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。
改变,是一辈子的承诺;教育,是一世代的使命。
文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
事实上教育便是一种早期的习惯。
让教育自然无痕。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
甘为学生进步的阶梯。
教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
培养人,就是培养他获得未来,快乐的`前景的道路。
一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
爱一切的孩子,爱孩子的一切。
眼中有孩子,心中有目标。
让我用真心的服务伴你成长。
爱心是成功教育的原动力。
想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
学生的需求,我们不懈的追求。
思想以自己的言语喂养它自己,而成长起来。
讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。
做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。
以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木,百年育人。
快乐应该是美德的伴侣。
帮助孩子修改他的作业。
教师是学生的镜子。
做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
读书破万卷,下笔如有神。
一切变坏都是从不劳动开始。
如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。
视教如名,爱生如子。
走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。
教的最优化必须落实到学的最优化。
让每一个学生在学校里抬起头来走路。
学高身正勤为师,师生同心铸新人。教学相长换位思,要创教育新成功。
一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
【如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。】
一切为了孩子,为了一切孩子。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
爱心微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。
教着,感受着;走着,快乐着!
爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
幼儿园毕业园长寄语:年就要过去了,孩子们,你们就要离开幼儿园了,我和老师们再难堪到你们睡梦中甜蜜的笑脸,再难堪到你们无忧无虑地哈哈大笑的模样,再难堪到你们生气时噘起的小嘴,再难看到你们破涕为哭的天真可爱……你们的老师舍不得你们,但你们终究要长大,要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们,因为在你们身上有我们年的爱。
经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训,你真的吸取教训了吗?
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
孩子的健康成长,是我们最大的希望。
爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
【把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。】
为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受,而不是打包成任务让学生无奈地接受。
踏踏实实工作,认认真真育人。
师的人格就是教育工作中的一切。
教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
我用最大努力给孩子一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
遇到问题,先反思自己,再教育学生。
勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
【无才无德枉为师;无才有德宿为师:有才无德愧为师:有才他德是良师。】
【孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。】
教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
【教师的人格就是教育工作中的一切。】
多一份赏识,就多一份成功的希望。
言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
【让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回忆。】
感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
【人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基】
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。座右铭网ZuoYouMingCc
名副其实的教育,本质上就是品格教育。
爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
【是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。】
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
爱心微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
【人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基】
感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受,而不是打包成任务让学生无奈地接受。
强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
名副其实的教育,本质上就是品格教育。
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
【如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。】
如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
孩子的健康成长,是我们最大的希望。
教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训,你真的吸取教训了吗?
教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
教着,感受着;走着,快乐着!
尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
【让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回忆。】
师的人格就是教育工作中的一切。
欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
【教师的人格就是教育工作中的一切。】
爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
【把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。】
【无才无德枉为师;无才有德宿为师:有才无德愧为师:有才他德是良师。】
爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
踏踏实实工作,认认真真育人。
用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。座右铭网ZuoYouMingCc
我用最大努力给孩子一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
遇到问题,先反思自己,再教育学生。
信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
一切为了孩子,为了一切孩子。
把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
【孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。】
【是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。】
幼儿园毕业园长寄语:年就要过去了,孩子们,你们就要离开幼儿园了,我和老师们再难堪到你们睡梦中甜蜜的笑脸,再难堪到你们无忧无虑地哈哈大笑的模样,再难堪到你们生气时噘起的小嘴,再难看到你们破涕为哭的天真可爱……你们的老师舍不得你们,但你们终究要长大,要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们,因为在你们身上有我们年的爱。
爱生如子,爱校如家。
千里之行,始于足下。
我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
没有真爱,就没有真教育。
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
爱,是师生间的桥梁。
我成功因为我志在成功!
认知识育知识,认人格育人格。
生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。
是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。
书到用时方恨少,事非经由不知难。
学为人师,行为世表。
教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
人生的目的在于服务,而不在享受。
红烛的风采在于燃烧中,兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时,超越重生的境界。
在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
真情教书,真心育人。
让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。
把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
大家齐努力,科技教育盛开花。
做一个幸福辛劳的园丁,浇灌满园芬芳。
关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
爱生如爱己,教生如教子。
认认真真教书,踏踏实实做人。
教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。
用一颗宽容的心,看待身边的一切。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
人生的目标在于不断的追求,人生的价值在于不断的奉献。
教育人就是要形成人的性格。
一切为了学生。
养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
给我一个学生,还你一个栋梁。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。
好笋出好竹,好师出好徒。
如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。
做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
心系学生进步路,情系学生身边事。
用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
把每件简单的事做好就是不简单。
再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,就会比别人提前到达成功的彼岸。
鼓励,是教育的法宝。
人生就像一块烧红的铁条,需要千锤百炼才能走好。
我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室,意犹未尽的迎来下课。
做孩子们成长道路上的良师益友。
想让生命辉煌,就别浪费青春。
教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
放飞学生的心灵。
孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
知识改变命运,勤奋实现理想。
讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事、听天命。
做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
教师是人类的灵魂工程师。
爱己之心爱人,律人之心律己。
生命正因为风雨而变得精彩。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。
人格是大地之子最崇高的幸福。
对待学生要像春天般的温暖。
如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。
教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。
学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
我愿成为一缕阳光,为学生带去一份光明和温暖。
生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。
让教育自然无痕。
讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。
快乐应该是美德的伴侣。
学高身正勤为师,师生同心铸新人。教学相长换位思,要创教育新成功。
念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木,百年育人。
和孩子们一起走,才能走得远。
用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
独物之教风,以尽匹夫之责。
求知与求学的欲望,应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。
太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
改变,是一辈子的承诺;教育,是一世代的使命。
绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。
读书破万卷,下笔如有神。
一切变坏都是从不劳动开始。
教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。
岂能尽如人意,但求无愧我心。
甘为学生进步的阶梯。
对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
有作为,才有地位。
忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
认认真真工作,老老实实做人。
外师造化,中得心源。
爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。
是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
思想以自己的言语喂养它自己,而成长起来。
不自满者受益,不自是者博闻。
成人使者娃娃友,教书育人生生爱。
教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
学春蚕,无私奉献,似蜡烛照亮别人。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
用行动和爱去浇灌,让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。
教师的人格,对学生说是无字之书,无言之教。
学生的需求,我们不懈的追求。
播种期望,收获明天!
让每一个学生在学校里抬起头来走路。
视教如名,爱生如子。
拥有宽容,将一生收获笑容。
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
教育,太阳底下最光辉的事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自我。
事实上教育便是一种早期的习惯。
善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
要照亮别人,首先要自己身上有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
教师是学生的镜子。
路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。
尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
爱一切的孩子,爱孩子的一切。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
培养人,就是培养他获得未来,快乐的`前景的道路。
想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
教的最优化必须落实到学的最优化。
眼中有孩子,心中有目标。
信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
帮助孩子修改他的作业。
习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
心系学生宽容为怀。
父母的行为习惯,就是孩子学习的一本教材。
人生格言个性签名,不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。
做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
爱心是成功教育的原动力。
我的汗水就是你人生画卷上的彩墨。
让我用真心的服务伴你成长。
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