句子：赞美葡萄的句子

能正确流利有感情地朗读课文，初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。““葡萄”这两个都是生字请大家仔细观察一下这两个字你发现了什么?记住今天小编要和大家分享的是句子：赞美葡萄的句子,欢迎阅读~

赞美葡萄的句子 第1篇

认识“沟产梨份枝搭淡够”个生字，读准多音字“好”，会写“份枝坡起”个生字。

．理解课文内容，体会葡萄沟是个好地方及好在什么地方。(美词网)

能正确流利有感情地朗读课文，初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

葡萄沟是个好地方主要是因为那里——盛产水果

通过虚拟的情境让孩子在葡萄沟游览一番在情感的世界里感到葡萄沟真是个好地方!

．练习有感情地朗读课文。激发学生对祖国大好河山的热爱。

．那里的葡萄真是名不虚传。可是太遗憾了，去那里旅游的人，只能在当地品尝，而不能把葡萄带回来。不过，人们可以带一些那里的特产——葡萄干送给亲朋好友。现在就请你们小组为单位自学课文的第三自然段，一会请你们来当小导游向我们介绍晾房是什么样的？为什么这样设计？葡萄干又有哪些特点？

默读思考：第二句和第三句有什么关系？

读这句话时你有什么样的感觉？再指名读。

．同学们注意到了课文的最后一句话末尾用的是句号。作者用肯定的语气告诉我们，那是一个好地方。我们通过读文，一次次发出赞叹，有首歌唱道“新疆是个好地方”。这节课，我们通过阅读，感受到——

．开火车读课文，思考：每个自然段向我们介绍了什么。

师生接读，感受水果多，体会作者按时间顺序介绍葡萄沟的水果。

．同学们，新疆四季烈日炎炎。在葡萄沟的东面就是著名的火焰山，可想而知那里有多么炎热。然而进入葡萄沟，你看到的是层层叠叠的梯田，郁郁葱葱的葡萄园，在这绿色的海洋中，点缀着好似珍珠，又像玛瑙的五光十色的葡萄。站在这样的天然大凉棚里，你会感觉到吹来的风是阵阵的风。那此时，你的心情怎么样呢？

末，葡萄成熟了，一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上。这里的葡萄远近闻名，亮的像珍珠，艳的似玛瑙，绿的如翡翠，红的若宝石；小的则小巧玲珑，令人垂涎欲滴。如果你盛夏时节来到这里，不但能品尝到新鲜的葡萄，还可以尝尝鲜脆的梨子和桑葚。当然，这时的游人必定很多，果园里充溢着人们舒爽的谈笑声，充溢着淡紫色的芳香，可见葡萄沟的名副其实，名不虚传。

生产的葡萄干非常有名小学二年级语文教案《《葡萄沟》第课时》。

认读词语：师出示本课新词，请学生认读。

葡萄的枝叶很多。我是从“茂密”和“向四面展开”这几个词中看出。

．生：葡萄沟那里水果特别多，从五月到七八月，再到九月十月，一年中有大部分时间你都能品尝到香甜可口的新鲜水果，所以说葡萄沟真是个好地方。

认识“沟产梨份种搭棚淡够好收城市留钉利分味”等个生字，会写“份坡梯客收城市利”等个生字。

．如果我们到新疆去旅游，有一个地方我们一定不能错过，因为那是沙漠中的绿洲，美味瓜果的故乡。它的名字就叫做“葡萄沟”。

鲁番是世界海拔第二低的地方，距离海平面米。著名的火焰山就在吐鲁番，火焰山与火焰山之间形成了七条沟，沟沟有流泉，著名的吐鲁番葡萄就出自火焰山麓的一条沟里。在葡萄沟中心区，一排排设立着大约上百摊卖葡萄干的铺子。爸爸说那里的葡萄花样真多，光颜色就有黑紫橙黄绿多种。新疆维吾尔族的老乡很好客，他们还热情地邀请爸爸到他们家做客呢！葡萄沟真是个好地方，长大后我一定要去新疆看看葡萄沟的庐山真面目！

齐读，注意读出人们喜爱葡萄的心情，突出主要内容。

作者在了解了葡萄沟后，饱含对葡萄沟深深的爱意，发出了心中的赞语，请你怀着与作者同样的感情，抒发出你对葡萄沟的赞美之情。

指导学生写字。指导书写“份枝坡起”

正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。

请大家认认真真读读写葡萄的段落边读边完成屏幕上题目这一段共有(句话从第句开始是按时间顺序写的。从(夏季秋夏这几个词中看出。

理解课文内容，能说出喜欢葡萄沟的理由。

““葡萄”这两个都是生字请大家仔细观察一下这两个字你发现了什么?记住

指名读，其他思考：葡萄干是怎样制成的？

萄沟成南北走向，大约公里长公里宽，两边是高高的峭壁。走进葡萄沟，阵阵凉风扑面而来，仿佛有一个天然的大屏障把火焰山的暑气隔在了身后。这里葡萄挂满了枝头，一大串一大串红的发紫绿的醉人，真像一串串闪亮的明珠，在树下即使闭上眼张开嘴巴也保准能咬下一个葡萄来。香甜的果汁顿时犹如一股甘泉沁人心脾，这时你会忘记一切烦恼沉浸在快乐的海洋中。

葡萄沟的葡萄有什么特点啊?请同学们用自己喜欢的方式读读课文注意把生字和新词读准不认识的字可以问问同桌。

赞美葡萄的句子 第2篇

正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。

师生接读，感受水果多，体会作者按时间顺序介绍葡萄沟的水果。

““葡萄”这两个都是生字请大家仔细观察一下这两个字你发现了什么?记住

通过虚拟的情境让孩子在葡萄沟游览一番在情感的世界里感到葡萄沟真是个好地方!

理解课文内容，能说出喜欢葡萄沟的理由。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

．练习有感情地朗读课文。激发学生对祖国大好河山的热爱。

请大家认认真真读读写葡萄的段落边读边完成屏幕上题目这一段共有(句话从第句开始是按时间顺序写的。从(夏季秋夏这几个词中看出。

能正确流利有感情地朗读课文，初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。

作者在了解了葡萄沟后，饱含对葡萄沟深深的爱意，发出了心中的赞语，请你怀着与作者同样的感情，抒发出你对葡萄沟的赞美之情。

葡萄沟是个好地方主要是因为那里——盛产水果

齐读，注意读出人们喜爱葡萄的心情，突出主要内容。

．如果我们到新疆去旅游，有一个地方我们一定不能错过，因为那是沙漠中的绿洲，美味瓜果的故乡。它的名字就叫做“葡萄沟”。

．同学们，新疆四季烈日炎炎。在葡萄沟的东面就是著名的火焰山，可想而知那里有多么炎热。然而进入葡萄沟，你看到的是层层叠叠的梯田，郁郁葱葱的葡萄园，在这绿色的海洋中，点缀着好似珍珠，又像玛瑙的五光十色的葡萄。站在这样的天然大凉棚里，你会感觉到吹来的风是阵阵的风。那此时，你的心情怎么样呢？

葡萄的枝叶很多。我是从“茂密”和“向四面展开”这几个词中看出。

读这句话时你有什么样的感觉？再指名读。

赞美葡萄的句子 第3篇

到秋天深红的柿子像一树火焰让你惊叹

唐唐彦谦《咏葡萄》西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。

秋天，一串串的葡萄由绿变成暗红，长得又圆又大，晶莹透明，像玛瑙似的。

夏去秋来，葡萄成熟了，大串大串地从叶子缝里垂下来。它们晶莹透亮，像一颗颗姿色的珍珠，又圆又大，水灵灵的。

那密实实郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

喜鹊睹证了我们的恨情赶来搭桥；葡萄睹证了我们的恨情忙来传言，银河睹证了我们的恨情化做流星带去织女的口愿：牛郎，今日鹊桥睹面要准时哦！

夏去秋来，葡萄由小变大，由翠绿变成紫色，又变成紫黑色，葡萄终于熟了。

六月初葡萄花落了，树上挂满了一串串晶莹的小葡萄。它们的颜色是表绿色，用手摸一摸硬硬的。

每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报

那种叫“水晶”的葡萄长长的绿绿的晶莹透明真像是用水晶和玉石雕刻出来似的

我的妈妈将近四十岁了，每天还是充满青春活力，两条秀眉下嵌着两颗水晶葡萄，小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴。这几天，我老是惹妈妈生气，所以，我觉得“皱纹恶魔”已经悄悄爬上了妈妈的眼旁脸颊额头，细想起来，我的脸红得像虾一样。因为我深深感受到妈妈对我的爱。

石榴熟透了它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口争相向人们报告着成熟的喜讯

唐刘禹锡《葡萄歌》野田生葡萄，缠绕一枝高。

葡萄皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。

《拟行路难》南朝宋鲍照扺奉君金巵之美酒，玳瑁玉匣之雕琴。

内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的，使人口生蜜意，甜沁心脾。那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的葡萄没成熟时皮是翠绿色的像一颗颗碧玉似的翡翠晶莹剔透每年秋天葡萄成熟了由于葡萄品种很多所以大小不一颜色各异有白色紫色绿色红色……

夏天，葡萄树的叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮得严严实实的，远远望去，就像一个绿勾结的大凉棚。炎热的太阳照在葡萄架上，只能透过几缕金光，葡萄架下面星星点点的，照在地上，漂亮极了。而且葡萄架下面特别阴凉，在葡萄架下面睡觉，一点也不会觉得热。这时葡萄树开始结小葡萄串，一串小葡萄就像绿化的珍珠，挂满了葡萄架，我真想摘下来几串葡萄吃，于是把我想法告诉了妈妈，可妈妈告诉我说：现在还不能吃没有成熟的葡萄，不然吃了要得病，要等到秋天时葡萄成熟了才能吃。

葡萄在雨后的样子更好看，下过雨后，暗红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子，非常惹人喜爱，葡萄丰收了，我挑了一串大葡萄，我尝了一个大葡萄放在嘴里咬了一口，啊！葡萄的味道美极了。又酸又甜，里面还有许多果汁呢！

关于句子：赞美葡萄的句子就分享完了，您有什么想法可以联系小编。