句子：句子的描写方法

柳条拂动着水面。改：河岸的柳条轻轻的拂动着水面。同学们回答问题。改：上课的时候，同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题。太阳升起来。改：火红的太阳从东方缓缓的升起来了。《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿肯定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。今天小编要和大家分享的是句子：句子的描写方法,欢迎阅读~

句子的描写方法 第1篇

形容目光短浅见识不广的诗句：

文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文小说，埋下伏笔(记叙文小说，设置悬念(小说，为下文作辅垫;总领下文;

“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

描写庐山景象含有哲理：

表示思念家乡祖国的诗句：

站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写两个。

词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：

赞美老师奉献精神的诗句：

正面描写，是对人或环境的直接描述

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘――这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。

欣赏文学作品中的形象语言表达技巧。美词网

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

侧面描写，通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果

先看题目再看文章，这个适合比较短的篇幅

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

说明自己见识不广，就像井底之蛙，有眼不识泰山

描写长江三峡水流湍急的诗句：：

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

句子的描写方法 第2篇

小组合作学习，鉴赏两幅作品，总结美术鉴赏的一般过程与方法

．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。

《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿肯定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。

．交流后，课件出示：“我的生活没有指望了，连狗都不如！”

过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了：用手轻轻地按着并一下一下地移动弄平，从他的读中你体会到了什么？

《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山田野街道校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。

出示相关图片，让学生分别指出有哪些大的分类：依据其艺术门类划分为绘画雕塑建筑设计书法摄影等六大类；按照形式语言分为具象艺术意象艺术抽象艺术。

柳条拂动着水面。改：河岸的柳条轻轻的拂动着水面。同学们回答问题。改：上课的时候，同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题。太阳升起来。改：火红的太阳从东方缓缓的升起来了。

规范的概念：运用我们的视觉感知视觉经验和相关知识对美术作品进行归类分析判断体验联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。

《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。

加深对课文写作方法的理解。“练笔”安排在课文后面，在让学生理解了课文是怎样用语言文字表达思想内容之后，通过仿写实践，使学生加深对课文写作方法的理解，从而提高阅读能力。

教师引导学生进行学习成果展示。

《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。

．学会个生字；写信中；写信后

句子的描写方法 第3篇

课时熟读课文，把握课文内容。

万千事物无一具有两面性，正所谓“水能载舟，亦能覆舟”，这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。

要注意运用好表示修饰限制等作用的词语如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语[美词网]

中国有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

积累名句。课时学习习作中几种结尾的方法。体会场景描写的作用。学习写成长路上的“第一次”。增加积累。

体会细节描写中蕴含的深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。

借助图片加深学生的理解。松鼠理解课文内容，把握重点词句的含义。

西瓜芽团培养基：每升培养基中有大量元素硝酸铵毫克，硝酸钾毫克，氯化钙毫克，硫酸镁毫克，磷酸二氢钾毫克，铁盐EDTANa）毫克；有微量元素硫酸亚铁克，硫酸锰毫克，硼酸毫克，碘化钾毫克，钼酸钠毫克，硫酸锌毫克，硫酸铜毫克，氯化钴毫克；含有机物肌醇毫克，维生素B毫克，维生素B毫克，甘氨酸毫克，烟酸毫克；含激素吲哚乙酸毫克，苄基嘌呤毫克；含琼脂克，蔗糖克或食用白糖克。pH调至～。

学会主动与人沟通，乐于参加讨论，敢于发表自己的见解，与人交流能尊重理解对方。课时通过具体事例感受父母的爱。勇于发言，清楚表达，做到文明有礼习作会写题为“我想对您说”的书信。重点是用充满感情的语言表达对父母的情感，培养爱父母的情感。课时掌握书信的格式。用具体的生活实际用充满感情的语言来表达对父母的爱。语文园地体会父母子女之间浓得化不开的感情。

小学语文说明文有几种说明方法

用以表示对上文的解释说明或补充。

课时把握课文内容，注重把握细节，通过细节描写来体会其中蕴含的深沉的母爱。父爱之舟从课文中的具体描绘中感受到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激和崇敬之情。

富有条理性说明文都具有条理性在说明事物时要求头绪清楚井井有条条理性是事物本身固有的各种事物尽管错综复杂但只要经过仔细观察分析就能找到一定的条理性

身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。

分行列举，每个分列项前用破折号。

部编版小学语文五年级上册《太阳》课件pptx

．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；

空间顺序：从外到内由上到下由左到右由四周到中央

．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。

举例子使文章更加具体更有说服力更客观地说明了事物使比较抽象复杂的事情或事物变得通俗易懂让人信服举例子必须让人觉得有真实感作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物可以用具体的或者

文章叙述了利于转入反攻的阵地——长勺。

举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍

．使用比喻和拟人的修辞方法，使被说明的事物形象性加强；

要如实的反映客观事物对知识表达要科学和严密表示时间空间范围程度特征性质程序等都要准确无误

例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。

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