桃花源：描写桃花源的句子

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋?陆游<>中心思想本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。今天小编要和大家分享的是桃花源：描写桃花源的句子,欢迎阅读~

描写桃花源的句子 第1篇

汕头市濠江区凤岗古村民宅依山而建古民居古家具保存完好民风淳朴凤岗妈祖文化赛龙舟民俗文化底蕴深厚。

我的家乡山清水秀，民风淳朴。

张掖历史悠久，文化灿烂，山川秀美，民风淳朴，素有“金张掖”的美誉。

日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》

刚走进农家，不经意间会有一条壮硕的大黄狗迎接上来，在你面前摇前头摆尾并不断地发出亲切友好的轻吠声。

古代人留下了许多咏莲的诗句，请你写出其中的一个名句________________________。

学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》

刘某出生在沂南县界湖镇一个山清水秀民风淳朴的小山村。

有时扪虱独搔首，目送归鸿篱下眠。

根据下面各句的内容或提示，概括出相应的成语。

本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的?

如果碗里的菜吃完了，就会到别人餐桌上，夹一些菜，再聊聊天，之后再慢慢悠悠地走到露台上，天高地阔地吃起来。

会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》

乡村吃饭时也很特别，由于地理位置特殊有些人家没有露台，所以经常夹着一小部分菜放在碗里，再拿上一张竹子编成的有靠背的椅子，到邻居的露台上，一边吃饭，一边看着远处一座座绿色的小山坡，镶嵌着一块块绿色的农田，还感受着和煦的微风，心里舒畅极了。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》

幸好通江虽属老少边穷之地但民风淳朴未闻有强盗山贼甚至也没听说有流氓团伙之类。

在乡村门前，会养一些鸡鸭，或多或少。鸭子们扑扑翅膀跳到河里，肯定会把周围的人身上溅一身泥点。鸡们，公鸡们都四处啼叫，雄赳赳气昂昂地挺着长脖子；母鸡们不是和鸡崽们觅食就是咯咯咯地生蛋。

“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已?

文中作者理想的社会是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。

我和农民朋友的几个孩子去玩耍。我们来到了一个两岸种满竹子的池塘，去看那一群可爱的鸭子，一个农民拿着一些饲料在喂鸭子，他把食物扔到很远处，小鸭子一下子就游到那里，争先恐后地吃起来。

足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》

乡里人向来实在，爱多种易长的树，巴望着十年八载能得个材料，往后积多了好造房打家具。但，渐渐的，那些树里头越来越多地添着点什么，像桂花玉兰桃啊梨呀的。见着这一片绿荫，人们更欢愉了。

傍晚，在老牛粗犷的眸叫声中，村人停歇了一天的劳作。女人开始喊叫贪玩的孩子，于是小村荡漾在呼喊中：“狗蛋―喝汤哩―“小弄―，回来哟―”……此起彼伏，颤悠悠，打着弯儿，轧着拍儿，像走着五线谱的民间小曲，充满着疼爱，也含有淡淡的慎怪和含辛茹苦的抱怨。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》

其三各家虽不富裕但户有余粮其四是民风淳朴没有好凶斗狠无理无法之徒。

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;

便要还家设酒杀鸡作食水不在深有龙则灵A．无人问津B．扑朔迷离接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。衣沾不足惜但使愿无违大漠孤烟直长河落日圆

天色晚了，我站在阿姨家的三楼阳台上，眺望这个小村庄，麦田桃林尽收眼底，暮色中村庄显得更加宁静优美，耳边，突然响起悠扬的笛声……

吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》

就算现在有的农家菜也重装潢挑碗筷讲格调但总归还是民风淳朴饭菜大碗有酒有肉若是晚礼服人士浅酌低吟自然不怎么搭配。

威海渔家民俗浓郁，民风淳朴，海文化丰富，在石岛渔家做客，在威海海边赶海垂钓，都将给您异样的文化沐浴。

描写桃花源的句子 第2篇

．古诗中劝学的诗句很多，如：少壮不努力，老大徒伤悲。

．本文选自《全唐文》。作者，刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。

中心思想本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势。

“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？

桃花源的自然环境社会环境以及人民的生活状况精神状态怎样？

作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？

．第一段描写桃花林又什么作用？

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋?陆游<>

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。宋?陆游<>

．“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？

．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？

只解沙场为国死，何须马革裹尸还。清?徐锡麟<>

．缺乏相应的鉴赏意识(如艺术形象的一般分析方法，常用的表达技巧的作用效果，缺乏相应的术语等。

．在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者怎样的情操？

商女不知亡国恨，隔江犹唱<>唐?杜牧<>

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。宋?文天祥<>

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。清?秋瑾<>

．不能立足整体，不能很好地结合文章特点，以及命题意图和答题角度，缺乏必要的适当的灵活的变通。

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。宋?范仲淹<>

描写桃花源的句子 第3篇

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

．渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？

诗经《氓》中写出氓之妻下定决心与氓决裂的一句是：___________________。

苍颜鹤发，颓然乎其间者，太守醉也。

本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石水鱼树，着意渲染它的寂寞凄寒幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉凄怆的情感。

．作者怎样描写桃花林的自然景色的？

酒徒之意不在酒，在意山川之间也

作者：陶渊明，朝代：晋宋诗人，散文家。本文选自《陶渊明集》。

“酒徒”的由来是甚么？请用文华夏话回覆。

由“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”这副春联，你必然能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句先全国之忧而忧，后全国之乐而乐【百度搜出来的成果是这个，不外我不太清晰为何。年夜概就如许把。

迁客骚人的览物之情是甚么？答：以物喜，以已悲。

《喝酒》反应诗人陶渊明的糊口志向，此中表示他优游安闲的隐居糊口的名句是采菊东篱下，悠然见南山。此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，到达了物我合一的境地。表白作者本想申明白，却又不成言传的诗句是：其中有真意，欲辨已忘言。

王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是：_____，_________。

本文出自《孟子?告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有《得到多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》

予尝求古仁人之心，或异两者之为

．渔人入山后，看到了怎样的图景？

．桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？

为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”？

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

．在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？

美国攻打伊拉克是别有效心，用文中的一句话归纳综合就是：酒徒之意不在酒

积累文中几个成语：学而不厌诲人不倦温故而知新三人行，必有我师不耻下问

渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？

虚构目标：描画无抽剥，榨取，白手起家，自给自足，和平安好，人人自得其乐的社会，同那时的暗中社会构成光鲜对比，表达了作者和泛博劳动听平易近对夸姣糊口的神驰和对抱负社会的寻求。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

文中作者理想的社会是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。

描写桃花源的句子 第4篇

选段采用的最主要的说明方法是

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;

吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》

您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，用两个字来形容，那就是：燃烧！不停地燃烧！

你知道还有哪些“生物入侵者”吗？你在生活中发现过生物入侵的现象吗？试举例。

．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？

中国人爱梅花，爱的就是它与中国人有这相同的精神。有这俏也不争春，只把春来报的精神。落红不是无情物，它的一生就像一部乐曲。

日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;

一切的一切都是春的魅力，春所带来的积极向上的精神，感动了每个人。人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征，春是一个起点，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的画。

“快乐”不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。

．衬托分正衬和反衬两种。本文用菊花和牡丹来衬托莲，其中菊花属于正衬，牡丹属于反衬。

感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公平的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。美词网

现在学习雷锋，学习他的不仅仅是表面行动，更主要的是深化其内在精神，用持续的精神去学习他，践行他！雷锋精神是一笔民族的财富！

啸聚山林：________________________________________。

无论我们干什么，还是平淡一些的好，对人，对事，都用一颗平常之心，就会轻松的多；平平淡淡是一种精神。我们用平平淡淡的心享受生活，快乐地度过人生。

你想成为幸福的人吗？但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗？但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。

自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！

秋风仍在不停地前进，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在顽强地抵抗着，它的梦能成真吗？我站起来，任风儿吹打着我，我不怕，因为大家都在抵抗，我只是集体中的一员，我不能脱离集体的对外抵抗精神，我更不能脱离集体的乐观主义精神，以前脱离集体的我，现在又回来了！我要与他们共同克服困难，成为乐观者之一！

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》

对于强大的，有负载能力的精神而言，存在着许多沉重之物。这精神包含一种令人肃然起敬的东西：它的强大要求负载沉重，甚至最沉重之物。

精神成就事业，态度决定一切。

足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》

我知道，草有草的先天不足，它不能长成树木那么高大，更不能当作栋梁使用。然而，我却相信草有草的精神，草有草的价值，草有草的情怀。

用简洁的语言概括选段的文意。

“小飞队”的小羊急忙跑过来，想把球传给队友，谁知小样脚下一滑，狠狠地吃了个狗啃泥。“小地队”的小熊眼看就要抢到球了，见此情景，连忙跑到小羊身边，把滑倒的小羊扶了起来。观众中掌声如雷，他们为小羊的拼搏精神而赞叹不已，也为小熊助人为乐的精神而啧啧称赞。

归咎：________________________________________________。

假期过去了，旅行结束了，朋友分开了，请你别觉得不开心，别觉得没劲，你还有我呢，随时给你送来暖心小短信，只愿你精神棒棒，工作棒棒！

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》

桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

就龙自身来说，也体现了一个“合”字，它不但集合了鹿，牛，驴，虾，象，鱼，人，蛇，凤等动物，还融合了云雷电虹霓龙卷风等自然天象。正由于上述因素，我们讲龙的精神也就是团结凝聚的精神。

学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》

日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》

．“积水空明，藻荇交横”分别比喻什么？表现了景物什么特点？

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》

会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！

桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。

．文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“名”“灵”的性质。

桃花源的自然环境社会环境以及人民的生活状况精神状态怎样？

．第一段描写桃花林又什么作用？

在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德

“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？

哪里需要它它就在哪儿很快地生根发芽长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水它总是那么直那么坚强显示了不软弱不动摇的顽强精神。

藩篱：________________________________________________。

吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

姐姐很喜欢的艺人是韩庚，因为他唱歌唱得好，跳舞也跳得好，演技又好，长得又帅。所以，我和姐姐都喜爱他能为了自己的梦想离开父母到韩国学习，追求自己的梦想，不抛弃不放弃，我们也要学这种坚持不懈，努力奋斗的精神。

学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》

菊花，别名菊华秋菊九华黄花帝女花等，是中国传统名花。菊花不仅有飘逸的清雅华润多姿的外观，幽幽袭人的清香，而且具有“擢颖凌寒飙”“秋霜不改条”的内质，其风姿神采，成为温文尔雅的中华民族精神的象征，菊花也被视为国粹，自古受人爱重。

描写桃花源的句子 第5篇

．“此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？

文中比喻君子既不与世俗同流合污随俗浮沉，又庄重质朴，不孤高自许哗众取宠的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

．从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格？

从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么?结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。(分

便要还家：②既出，得其船：③醒能述以文者：

．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

桃花源的自然环境社会环境以及人民的生活状况精神状态怎样？

陶渊明生活在政治黑暗战乱频繁民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(分

穷尽走尽;通“邀”，邀请;做标记;计划，规划

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

成语[豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。

．衬托分正衬和反衬两种。本文用菊花和牡丹来衬托莲，其中菊花属于正衬，牡丹属于反衬。

文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(分

渔人出桃源时，“处处志之”，再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？这样写的目的？作者这样写目的是使人觉得桃源是一个似有而无似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。

黄发垂髫，并怡然自乐。评分标准：(分每句分，错字不得分。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?(分

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

．文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“名”“灵”的性质。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

属：类要：同“邀”，邀请。评分标准：(分每词解释分

为什么村人“见渔人，乃大惊”？村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？

．“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？

解释下列加点词在句中的意思。(分

．“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁？文中的“鲜”与哪个词语构成反义词？

．第一段描写桃花林又什么作用？

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

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