循序渐进,熟读而精思。“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯今天小编要和大家分享的是名人名言:挣钱记的名人名言作家,欢迎阅读~
ThetragedyoflifeisnotsomuchwhatmensufferbutwhattheymissThomasCarlyle
“吾爱吾师,吾更爱真理。”——亚里士多德
“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
“除了教育工作计划和课时工作计划之外,教师不作任何别的计划。”——苏霍姆林斯基
桃李不言,下自成蹊。
“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁
NothingismoreterriblethanignoranceinactionDesideriusEramus
AllIamorcanbeIowetomyangelmotherAbrahamLincoln
天下兴亡,匹夫有责。
只许州官放火,不许百姓点灯。
IfyouwouldhaveathingwelldoneyoumustdoityourselfHenryWadsworthLongfellow
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
循序渐进,熟读而精思。
“知识即美德。”——苏格拉底
FollowyourowncourseandletpeopletalkAlghieriDante
明日复明日,明日何其多?日日待明日,万事成蹉跎。
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯
“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”——赞科夫(美词网www)
弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔。
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
“人类学习中似乎有个必不可少的成分,它像发现一样,是尽力探索情境的机会。”——布鲁纳
“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁
精诚所至,金石为开。
Experienceiswhatyougetwhenyoudon'tgetwhatyouwant。DanStanfort
“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”——第斯多惠
学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
“教学必须从学习者已有的经验开始。”——杜威
机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。
“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
“吾爱吾师,吾更爱真理。”——亚里士多德
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“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”——第斯多惠
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学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
桃李不言,下自成蹊。
“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁
循序渐进,熟读而精思。
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
“教学必须从学习者已有的经验开始。”——杜威
只许州官放火,不许百姓点灯。
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勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
天下兴亡,匹夫有责。
“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁
“知识即美德。”——苏格拉底
弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔。
明日复明日,明日何其多?日日待明日,万事成蹉跎。
“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”——赞科夫美词网www
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“人类学习中似乎有个必不可少的成分,它像发现一样,是尽力探索情境的机会。”——布鲁纳
机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。
“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
“除了教育工作计划和课时工作计划之外,教师不作任何别的计划。”——苏霍姆林斯基
精诚所至,金石为开。
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“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”——赞科夫[美词网]
“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
明日复明日,明日何其多?日日待明日,万事成蹉跎。
只许州官放火,不许百姓点灯。
“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”——第斯多惠
“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
“吾爱吾师,吾更爱真理。”——亚里士多德
弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔。
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“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
ThetragedyoflifeisnotsomuchwhatmensufferbutwhattheymissThomasCarlyle
“人类学习中似乎有个必不可少的成分,它像发现一样,是尽力探索情境的机会。”——布鲁纳
天下兴亡,匹夫有责。
“教学必须从学习者已有的经验开始。”——杜威
“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁
机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。
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“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯
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“除了教育工作计划和课时工作计划之外,教师不作任何别的计划。”——苏霍姆林斯基
循序渐进,熟读而精思。
“知识即美德。”——苏格拉底
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
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学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
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