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药品、耗材等,一定要做好标记,写好课题组和使用人名字,防止别人误用。试剂药品:贴好标签,注明试剂名称、保存期限、使用人。空间分配:建议每一位老师有相对固定的位置,便于存放物品和开展实验。有些实验台抽屉里放置了一些很多年之前的,前人毕业以后新来的同学不知道是什么不敢处理,结果越堆越多。物品使用:告诉学生使用物品时,要看看物品是谁的,不能拿起来就用。借用他人物品一定要提前告知所有者。物品使用完以后要放回原位置。做完实验要整理好自己的物品,拌土的要把散落的土清理干净,散落的药品要擦干净,撒的水要擦干净,使用的仪器要关闭并恢复到原来的状态等等。卫生清理值日:各组要协商排好值日表,定期清理。病虫害防治:有病虫害要及时打药,防止交叉传播感染。废旧物品及垃圾清理:一般垃圾直接倒进垃圾桶。大件垃圾如整袋的废土放到实验楼外的垃圾箱。废旧试剂瓶:联系保安打开实验楼北门,放置在北门外东侧的回收站。过期试剂:有毒性的、酸、碱、有机溶剂等联系实验室安全科孔滨老师,中性的盐等无毒无害的可溶解后倒入下水道,培养基组分等营养物质可溶解后浇到绿化带。清洗培养盆:因为有土,不能在实验台水槽清理,以免堵塞下水道。简易的方法:倒完土以后,找一个大塑料盆或者筒,先把培养盆放进去把大部分土和植物残体清理掉,把产生的废水倒进厕所马桶坑里冲走。或者是用刷子干刷,刷下来的土和植物残体都是干的,可以直接倒进垃圾桶。剩余少量粘在培养盆的土就容易处理了。人员:每次进新人,都要给他们做好培训,防止不懂不会还做实验造成事故。每个组进人都互相打个招呼知道谁是谁。每个人都是组培室的主任,对不认识的人、不安规定或者共识在实验室开展实验的,每个人都有权力、有义务制止他。各组设置一名高年级的同学作为小组长,全面指导、组织组内的同学开展各项工作。人工气候室管理的几点建议范文是网友投稿分享,属于员工思想,共有2872个字。
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