句子：赞美菊花的句子

那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。秋天，菊花怒放，它们那半圆形的花瓣散开，有的像小河流水那样温和，有的像非洲雄狮那样雄伟，还有的像少女的头发一样飘逸。今天小编要和大家分享的是句子：赞美菊花的句子,欢迎阅读~

赞美菊花的句子 第1篇

菊花。菊花一向遭到文人骚人的青睐，有人奖饰它顽强的风致，有人赏识它狷介的气质。屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花依靠他那玉洁冰清超凡脱俗的品质。东晋田园诗人陶渊明，写了良多咏菊诗，将菊花素雅恬澹的形象与本身分歧流俗的志趣十分天然地联系在一路，如“采菊东篱下，悠然见南山”。宋人郑思肖《寒菊》中“宁可枝头抱喷鼻死，何曾吹堕冬风中”，宋人范成年夜《重阳后菊花二首》中“孤单东篱湿露华，依前金靥照泥沙”等诗句，都借菊花来寄寓诗人的精力品质。毛泽东《采桑子·重阳》里有“战地黄花额外喷鼻”句，把菊花置于一个战争情况，“额外喷鼻”三个字凸现了毛泽东的革命乐不雅主义精力。

以佛心做事，一切事都是佛事。时时刻刻能够安心，就是在道场中，就是在做佛事。修行不只在禅堂之中梵刹之内，一个人若能静，即使身处红尘闹市，也能自在安详；若是不能放下内心贪欲不能破除无明嗔恨依然执着痴迷，即使佛音盈耳整日焚香礼佛，也不过徒增烦恼耳。

梧桐。在中国古典诗歌中，是苦楚哀痛的意味。如宋朝李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到傍晚，点点滴滴。”元人徐再思《双调水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”都以梧桐叶落来写凄苦愁思。

秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

它已不再嫩绿，而是枯黄的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也许你会说它丑陋，因为它成为了大自然美景中的污点。但是，我说它美，它现在已枯老，但它曾经也辉煌过，它现在将融入大地之中，将成为泥土，它也将抚育小树与老树，使它们将来长出的叶子比它们更辉煌。

落叶，是你点缀了秋天的丛林，那丛林就像一幅山水画卷，使秋天更加绚烂，是你像舞蹈家一样快乐的舞蹈，像蝴蝶一样飘飞，才给我们带来了美的感受。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

秋姑娘在苹果树上荡秋千，她像对苹果树施了魔法，把苹果变得又大又红，远远望去，就像片片玉树林挂满了红彤彤的宝石，真惹人喜爱。

鸿雁：鸿雁是年夜型候鸟，每一年秋季奋力飞回故巢的气象，经常引发游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，是以诗人经常借雁抒怀。如李清照《一剪梅》中“雁字回时，月满西楼”。元朝《西厢记》结尾崔莺莺长亭送别时唱的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？老是离人泪”，情形相生，其情不胜，成千古绝唱。

那白云犹如一朵朵盛开的菊花，又酷似高傲娇艳的牡丹。

送别类意象

作者喜爱的君子“莲”具有怎样的品格？

天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

南浦。南浦多见于南边水路送此外诗词中，它成为送别诗词中的常见意象与屈原《九歌·河神》“与子交手兮东行，送佳丽兮南浦”这一位句有很年夜关系。南朝文学家江淹作《别赋》以后，南浦在送别诗中较着多了起来；到唐宋送别诗词中呈现得则更加遍及，如唐朝白居易《南浦别》中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。

荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

梅花。梅花在酷寒中最早开放，然后引出烂缦百花散出的芬芳，是以梅花傲雪顽强不平不挠的风致，遭到了诗人的敬佩与赞美。宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后喷鼻。”诗人捉住梅花最早开放的特点，写出了不怕冲击挫折敢为全国先的品质，既是咏梅，也是咏本身。王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有幽香来。”诗句既写出了梅花的因风布远，又涵蓄地表示了梅花的纯净明净，收到了喷鼻色俱佳的艺术结果。陆游的闻名词作《咏梅》：“寥落成泥碾作尘，只有喷鼻如故。”借梅花来比方本身备受摧残的不幸遭受和不肯随波逐流的高贵情操。元人王冕《墨梅》：“不要人夸色彩好，只留清气满乾坤。”也是以不染纤尘的梅花来写本身不肯随波逐流的品质，言浅而意深。

．咏史诗。以史事为题材的诗。多以简洁的文字精选的意象，融合对自然社会历史的感触，或喟叹朝代兴亡变化，或感慨岁月倏忽变幻，或讽刺当政者的荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。咏史诗的代表人物是刘禹锡杜牧等。刘禹锡的咏史诗名篇有《西塞山怀古》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》等；杜牧的咏史绝句被人称为“二十八字史论”，千百年来脍炙人口，足见其艺术造诣之深，其咏史诗名篇有《泊秦淮》《过华清宫绝句》《赤壁》《登乐游原》《题乌江亭》等，仔细品味这两位代表人物的咏史代表作品，对于鉴赏同类别的其他作品不无裨益。

废止串讲，力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。

皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

。咏怀诗：如果说写景诗是借景来抒情的话，咏怀诗的特点就是即事抒怀。作者往往因一事而有感，发而成诗，即为抒怀。鉴赏这类诗词，首先要了解作者写的是什么事，然后体味作者抒发了什么样的情怀。这类作品如果扩而大之的话，几乎可以涵盖所有的抒情诗。由于“诗言志”的关系，咏怀的作品相当繁多，略举一例简单说明。李商隐《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的叙写——这就是“即事”，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念——这就是抒怀，后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂，这是进一步抒怀。全诗语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。

．诗歌，文学基本样式之一，它最集中精练概括地反映社会生活，充满作者强烈的感情和丰富的想象。语言比散文更凝练和谐，具有强烈的音乐性，鲜明的节奏性和韵律性。

秋天，天气越来越冷，树叶渐渐的变成黄色和红色的了。苹果树长了很多苹果。枣树长了很多枣。许多的树林都在秋天变成果园。

生活不容易，很多的事情，总是在经历之后才会懂得，有时，还要需要付出相当大的代价。伤过痛过了，才懂得如何保护自己；失败了，才懂得更加努力和珍惜，傻过了，才懂得适时的坚持和放弃……一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，生活并不需要无谓的执着，有时候，没什么真的不能割舍！

榴树上，结出了一个个火红的果实。有的羞羞答答的露出半边儿笑脸；有的高挂枝头，大大方方的展示自己；还有的簇拥在一块儿，说着悄悄话……枫树也是一片火红，这不禁让我们想起一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

高度的概括性：诗歌是最精炼的艺术形式，它对社会生活的概括较其他文学样式更为突出。诗人往往抓住感受最深表现力最强的一事一物一景甚至是一个小小的生活截面，把对生活的看法压缩在短小的篇幅里，从而表现深刻的思想感情。在鉴赏时，要根据诗歌的概括性特点，把握事物景后面浓缩的思想感情。

抒情类意象

在我的眼里，秋天是一个不错的季节，虽然它比不得春天万物复苏和夏天活力充沛，但是它也有它的独特。秋天有着春天没有的秋景，有着夏天没有的凉爽。秋天啊，秋天。你的脚步现在离我们越来越近了。

学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。【教学重点】：

不求“字字落实，句句清楚”，而务使学生对课文内容有整体感受。

秋天，一串串的葡萄由绿变成暗红，长得又圆又大，晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄收下来了，我挑了一个大的放在嘴里，真好吃，又甜又酸，果汁极多。葡萄真是好水果啊！

这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

．山水田园诗(写景诗：山水田园诗属于写景诗的范畴，侧重于歌咏自然景物中的山水田园。山水田园诗在盛唐形成一个流派。古代优秀的山水田园诗，都是佳山胜水的自然美在艺术上的再现，因而具有强烈的艺术感染力，给人以美的享受。这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融地表达作者的思想感情。这类诗歌的鉴赏首先在于把握形象的特征和寓意，进而感受诗歌中情景交融的意境，最终把握诗人写景所表现的情感。

强烈的抒情性：“诗言志”“情感是诗的天性中一个重要的活动因素，没有情感，就没有诗人，也没有诗”这些都说明抒情是诗最根本最重要的审美特性。诗这种文学样式，偏重于抒情言志，往往成为作者消胸中块垒的最有力的武器，因此，无论是写景诗咏物诗，还是哲理诗叙事诗，都必然要抒情言志。在鉴赏的时候，一定要透过景物的表征，把握作者所抒的情所言的志。

学习莲花“出淤泥而不染”等可贵品质。

别人怎么想是别人的自由，我们要做的就是坚持自己的梦想，即使没人懂，也不要放弃执着！

针对“爱取有”的轮回，佛陀为我们反复开示了“有漏皆苦”的原理。其实，说苦不是消极，更不是逃避，而是对人生所作的本质透视。当你认识到其中本质，一样可以享受快乐，但不会执着，而是放松自在地享受这个当下。不是像我们以为的，因为看到苦，快乐就消失了。事实上，快乐反而变得更持久。

秋天的天空，不止一种色彩，太阳初升时天空红似火，之后天空变成白色，上课时，天空是蔚蓝的，秋天的天空，是五彩的。

放作者图像，出示对周敦颐的介绍，指名朗读：周敦颐(，宋代道洲(现在湖南省道县人，字茂叔，北宋哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪学者就称他为濂溪先生。周敦颐任职南康郡时，曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池，池中建“赏莲池”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下《爱莲说》，借花述志。⒉了解本文的体裁。

生命是一种进行式的形态，有多少偏执，就产生多少错误，有多少反省就能收获多少智慧，烦恼依附在生活的方方面面，并且难以察觉，每一次的自我执着都在为烦恼搭建平台，所有的起心动念，产生的因果都落实在了命运旅途中，世事如流水，花落花还开，人为烦恼老，空怀得失心。

弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

唐代的诗歌风格的对诗歌的促进作用(美词网)

长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停歇憩息或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。谓十里一长亭，五里一短亭。”“长亭”成为一个包含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不竭呈现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄惨，对长亭晚”等。

中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

思乡类意象

美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

什么是解脱？就是解脱烦恼执着生死和轮回。这就需要深刻意识到轮回的痛苦本质。人天乘的修行，以得生人天为目标。但在解脱道，要把曾经的目标作为舍弃对象，要看到人天之乐的过患。有了烦恼痛苦固然要解脱，有了名闻利养更不能忘记解脱。因为三界的一切都是牢狱，都是束缚，本质上是痛苦的。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

突出对课文中的“三美”进行教学。

一半现实，一半梦想，努力让后者走进前者的心里；虽掩映着无助与仓皇，却充斥着期望与幸福；我喜欢现在的自己，褪尽过去的幼稚与浮华，没有妩媚却暗藏成熟；执着于曾经的梦想，不卑不亢地活在当下，明天兴许会更好，只是我不愿从一个坑过渡到另一个坑里，用尽才华书写人生，尽管不够绚烂多彩，也别有一番风味！

“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“世人甚爱牡丹”。结尾这一句感叹表达了作者对追求逐利趋炎附势的世风的鄙弃。

掌握常用的文言词语，准确翻译课文。⒊学习托物言志的写法和衬托的写法。

秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。

窗外，淅沥沥的下着小雨，秋雨霏霏，秋意萧瑟。让我不由得发出人生若只如初见，何事秋风悲画扇的感慨，若你我今生无缘，何苦要相识相知。连绵的秋雨仿佛是我的心雨，散落的雨滴，滴答在你的脸颊。我仿佛看到一袭红衫，手扶瑶琴，轻拨着心曲，而我却轻摇折扇赋诗低吟。杨柳岸晓风残月，此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情更与何人说。

学生思考并分小组讨论：作者为什么不单纯写莲？为什么要写菊和牡丹呢？

西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

惜别之情如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”。

凡事随缘，缘至，报以珍惜；缘尽，回以微笑。有时你放下了，未必会失去；有时你坚守了，也必如你期待。放弃不该放弃的，是谓遗憾；坚持不必坚持的，是谓执着。成熟是个很痛的过程，需要适时放弃，更需要应有的坚持。

．散文诗。一种具有散文和诗歌特征的文学样式。它有着散文的特点，篇幅短小，不分行，不用韵，但遵守寓言的自然音律，同时充满着诗歌的意境情趣与和谐。

赞美菊花的句子 第2篇

**的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋，它却傲然开放了。

菊花的颜色也有许多，有白色的，有金黄色的，有嫩黄的，让人看了都会忘了回家。菊花的形状也不同，有的头碰头，像在说悄悄话，有的昂着头，像听见了人们的赞扬，高傲的抬着头，有的低着头，像在和小草说话，还有的面向太阳，多么像是在向太阳挥手啊！

秋天，菊花怒放，它们那半圆形的花瓣散开，有的像小河流水那样温和，有的像非洲雄狮那样雄伟，还有的像少女的头发一样飘逸。

菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，但我更赞美梅花的傲雪怒放。

最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天气凉了，可它却在这个时候盛开了。寒风越狂，菊花开得越旺，它那一张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强！

瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧

那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。

满天星的叶子是椭圆形的，边上还长着许多小刺，就像一把十分锋利的小锯子，它的叶子有大有小，挨挨挤挤的，远远看上去就像一家人团聚在一起。满天星开的花非常美丽。它的花瓣是鹅黄色的，花蕊也是同一种颜色。满天星开的花十分多，我大约地数一数，不数不知道，一数吓一跳，一共开了朵花。有的花大朵大朵的，有的花小巧玲珑。满天星没开放时，花蕊就像黄色的小绒球，毛绒绒，摸上去十分柔软;花朵绽放了，一个个就像身穿金黄色衣服的小女孩，在一直冲着你笑呢。一闻满天星，一阵芳香就扑鼻而来，沁人心脾。三径芳根自不群。每于霜后播清芬。枝头蛱蝶如羞见，篱外征鸿不可闻。――《鹧鸪天》作者：陈德武

当百花凋零万叶枯黄时，秋菊却傲然地挺立，像松柏那样经风霜耐严寒。

那一丛丛一簇簇争芳斗艳的**，它们有的迎风怒放，有的刚刚绽开，有的含苞待放。

秋天来了，树叶儿慢慢地黄了，花草逐渐凋零，惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争妍斗奇。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了！

梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。

“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧到了秋天这金黄色的日子里，菊花尽情开放，它们显得五彩缤纷，白的如雪红的似火黄的赛金。它们的姿势也不一样，有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”有的花瓣前段直到了后段就弯曲，叫“海底捞月”有的菊花张牙舞爪的，叫“蟹菊”，还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不接。

菊花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出了金黄色的小花蕾，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。

沿石梯向山上走去，两边千姿百态五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一齐，竞相争艳，像是几个穿着不一样颜色衣服的好兄弟姐妹呆在一齐做游戏；有的躲在芭蕉树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我微笑。

秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

轻风像温柔的母亲抚摸着花朵，菊花像讨人喜爱的孩童，不住地向我点头。

**的毅力也让我佩服不已，在凛冽的寒风中，它仍然坚强地站着，并没有被狂风暴雨吓倒。

深秋，树木凋得慢，空气来得燥，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。就在这个悲凉的季节，菊花却在秋风中，怒放。原来我们的小区里树木不少，可惜深秋到了，都凋零了。平时看惯了美景的我，两眼充满了饥渴，在小区中寻觅绿色的影子。然而看到的只是褐色的交错和光秃秃的树枝和病恹恹的面容。

菊花的颜色也有很多，红的像火，黄的似金，白的若雪，绿的如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。

**的花瓣虽然不是很大，但是很多，给人一种团结的感觉。那么多片花瓣紧紧地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。

你看，那株雪珠红梅开得多么漂亮啊；粉嫩粉嫩的；远远看去，就像一朵小型礼花，真令人喜爱呢。走进一看，内瓣又短又密，好像一群可爱的孩子簇拥在一起，在说悄悄话呢。花的外瓣又细又长，向外伸展。花瓣的顶端很奇特，它们向内卷曲，像一个个在乐谱上跳跃的音符，在谱写着秋天的金色圆舞曲。一阵微风吹过，那股清新淡雅的香味沁入了我的心田。

赞美菊花的句子 第3篇

引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；

梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

抬头轻轻摘下一片朱红的枫叶，它由五个尾部尖锐周边波浪形的小三角所组成，细腻而凸起的经络遍布整片枫叶，是那样细致精巧，像一件做工精细独一无二的艺术品。枫叶像只长了一半翅膀的火焰赤蝶。它们一定是想找到自己曾经的另一半翅膀，所以才在秋天这个美丽的季节里，在血色灿烂的夕阳下飞舞吧。

西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

树下是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯，草地上有一些鲜花，引来了无数的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象为防止苍蝇的叮咬，两只耳朵总是不停地扇动，就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中，像一门高耸入云的高射炮的炮筒。

他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

奶奶也有过一双光滑灵巧的手。她曾用那双手为我绣过花儿，为爸爸缝过衣服，为妈妈织过毛衣；她曾用那双利索的手，把家里收拾得井井有条。

那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

那白云犹如一朵朵盛开的菊花，又酷似高傲娇艳的牡丹。

不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

我来到秋天的稻田里，一片黄澄澄的稻谷随风飘舞，走进一看纤细的稻杆正和微风姐姐说着悄悄话，不知微风姐姐和稻谷妹妹说了什么稻谷妹妹说了什么，稻谷妹妹听了笑弯了腰。再往右望去，玉米娃娃们都换上了新衣服，笑嘻嘻的互相说着悄悄话，有些调皮的玉米娃娃将衣服都撑破了……

我奶奶的样子和蔼慈祥，眯缝着两只眼睛，尖尖的鼻子，嘴巴小小的，耳垂特别大，就像观音菩萨的一样。

我的奶奶是一位慈祥而善良的老人。虽然她已经年近七十，两鬓斑白，身体不太好，但记忆和思维能力特别强。

奶奶有短短的头发尖尖的鼻子满脸的皱纹，你可别看她有满脸的皱纹，她可是温顺无比。她每天送我上学，接我回家，在路上，我们说说笑笑，高高兴兴。奶奶每次回家后，先让我吃饱水果，再做作业；她每一天走到哪里都是开心地笑的。

松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

嘿，走进果园，果树上硕果累累，有像灯笼似的柿子，有像玛瑙似的山楂，有像葫芦似的鸭梨，有像珍珠似的葡萄……，红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……太可爱了！

这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

赞美菊花的句子 第4篇

送别类意象

凡事随缘，缘至，报以珍惜；缘尽，回以微笑。有时你放下了，未必会失去；有时你坚守了，也必如你期待。放弃不该放弃的，是谓遗憾；坚持不必坚持的，是谓执着。成熟是个很痛的过程，需要适时放弃，更需要应有的坚持。

秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。

榴树上，结出了一个个火红的果实。有的羞羞答答的露出半边儿笑脸；有的高挂枝头，大大方方的展示自己；还有的簇拥在一块儿，说着悄悄话……枫树也是一片火红，这不禁让我们想起一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

菊花。菊花一向遭到文人骚人的青睐，有人奖饰它顽强的风致，有人赏识它狷介的气质。屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花依靠他那玉洁冰清超凡脱俗的品质。东晋田园诗人陶渊明，写了良多咏菊诗，将菊花素雅恬澹的形象与本身分歧流俗的志趣十分天然地联系在一路，如“采菊东篱下，悠然见南山”。宋人郑思肖《寒菊》中“宁可枝头抱喷鼻死，何曾吹堕冬风中”，宋人范成年夜《重阳后菊花二首》中“孤单东篱湿露华，依前金靥照泥沙”等诗句，都借菊花来寄寓诗人的精力品质。毛泽东《采桑子·重阳》里有“战地黄花额外喷鼻”句，把菊花置于一个战争情况，“额外喷鼻”三个字凸现了毛泽东的革命乐不雅主义精力。

针对“爱取有”的轮回，佛陀为我们反复开示了“有漏皆苦”的原理。其实，说苦不是消极，更不是逃避，而是对人生所作的本质透视。当你认识到其中本质，一样可以享受快乐，但不会执着，而是放松自在地享受这个当下。不是像我们以为的，因为看到苦，快乐就消失了。事实上，快乐反而变得更持久。

秋天的天空，不止一种色彩，太阳初升时天空红似火，之后天空变成白色，上课时，天空是蔚蓝的，秋天的天空，是五彩的。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

学习莲花“出淤泥而不染”等可贵品质。

长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停歇憩息或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。谓十里一长亭，五里一短亭。”“长亭”成为一个包含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不竭呈现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄惨，对长亭晚”等。

废止串讲，力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“世人甚爱牡丹”。结尾这一句感叹表达了作者对追求逐利趋炎附势的世风的鄙弃。

什么是解脱？就是解脱烦恼执着生死和轮回。这就需要深刻意识到轮回的痛苦本质。人天乘的修行，以得生人天为目标。但在解脱道，要把曾经的目标作为舍弃对象，要看到人天之乐的过患。有了烦恼痛苦固然要解脱，有了名闻利养更不能忘记解脱。因为三界的一切都是牢狱，都是束缚，本质上是痛苦的。

．咏史诗。以史事为题材的诗。多以简洁的文字精选的意象，融合对自然社会历史的感触，或喟叹朝代兴亡变化，或感慨岁月倏忽变幻，或讽刺当政者的荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。咏史诗的代表人物是刘禹锡杜牧等。刘禹锡的咏史诗名篇有《西塞山怀古》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》等；杜牧的咏史绝句被人称为“二十八字史论”，千百年来脍炙人口，足见其艺术造诣之深，其咏史诗名篇有《泊秦淮》《过华清宫绝句》《赤壁》《登乐游原》《题乌江亭》等，仔细品味这两位代表人物的咏史代表作品，对于鉴赏同类别的其他作品不无裨益。

掌握常用的文言词语，准确翻译课文。⒊学习托物言志的写法和衬托的写法。

一半现实，一半梦想，努力让后者走进前者的心里；虽掩映着无助与仓皇，却充斥着期望与幸福；我喜欢现在的自己，褪尽过去的幼稚与浮华，没有妩媚却暗藏成熟；执着于曾经的梦想，不卑不亢地活在当下，明天兴许会更好，只是我不愿从一个坑过渡到另一个坑里，用尽才华书写人生，尽管不够绚烂多彩，也别有一番风味！

强烈的抒情性：“诗言志”“情感是诗的天性中一个重要的活动因素，没有情感，就没有诗人，也没有诗”这些都说明抒情是诗最根本最重要的审美特性。诗这种文学样式，偏重于抒情言志，往往成为作者消胸中块垒的最有力的武器，因此，无论是写景诗咏物诗，还是哲理诗叙事诗，都必然要抒情言志。在鉴赏的时候，一定要透过景物的表征，把握作者所抒的情所言的志。

生命是一种进行式的形态，有多少偏执，就产生多少错误，有多少反省就能收获多少智慧，烦恼依附在生活的方方面面，并且难以察觉，每一次的自我执着都在为烦恼搭建平台，所有的起心动念，产生的因果都落实在了命运旅途中，世事如流水，花落花还开，人为烦恼老，空怀得失心。

不求“字字落实，句句清楚”，而务使学生对课文内容有整体感受。

梅花。梅花在酷寒中最早开放，然后引出烂缦百花散出的芬芳，是以梅花傲雪顽强不平不挠的风致，遭到了诗人的敬佩与赞美。宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后喷鼻。”诗人捉住梅花最早开放的特点，写出了不怕冲击挫折敢为全国先的品质，既是咏梅，也是咏本身。王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有幽香来。”诗句既写出了梅花的因风布远，又涵蓄地表示了梅花的纯净明净，收到了喷鼻色俱佳的艺术结果。陆游的闻名词作《咏梅》：“寥落成泥碾作尘，只有喷鼻如故。”借梅花来比方本身备受摧残的不幸遭受和不肯随波逐流的高贵情操。元人王冕《墨梅》：“不要人夸色彩好，只留清气满乾坤。”也是以不染纤尘的梅花来写本身不肯随波逐流的品质，言浅而意深。

惜别之情如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”。

以佛心做事，一切事都是佛事。时时刻刻能够安心，就是在道场中，就是在做佛事。修行不只在禅堂之中梵刹之内，一个人若能静，即使身处红尘闹市，也能自在安详；若是不能放下内心贪欲不能破除无明嗔恨依然执着痴迷，即使佛音盈耳整日焚香礼佛，也不过徒增烦恼耳。

秋天，一串串的葡萄由绿变成暗红，长得又圆又大，晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄收下来了，我挑了一个大的放在嘴里，真好吃，又甜又酸，果汁极多。葡萄真是好水果啊！

秋姑娘在苹果树上荡秋千，她像对苹果树施了魔法，把苹果变得又大又红，远远望去，就像片片玉树林挂满了红彤彤的宝石，真惹人喜爱。

．诗歌，文学基本样式之一，它最集中精练概括地反映社会生活，充满作者强烈的感情和丰富的想象。语言比散文更凝练和谐，具有强烈的音乐性，鲜明的节奏性和韵律性。

天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

唐代的诗歌风格的对诗歌的促进作用(美词网)

美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

别人怎么想是别人的自由，我们要做的就是坚持自己的梦想，即使没人懂，也不要放弃执着！

学生思考并分小组讨论：作者为什么不单纯写莲？为什么要写菊和牡丹呢？

他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

生活不容易，很多的事情，总是在经历之后才会懂得，有时，还要需要付出相当大的代价。伤过痛过了，才懂得如何保护自己；失败了，才懂得更加努力和珍惜，傻过了，才懂得适时的坚持和放弃……一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，生活并不需要无谓的执着，有时候，没什么真的不能割舍！

弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

南浦。南浦多见于南边水路送此外诗词中，它成为送别诗词中的常见意象与屈原《九歌·河神》“与子交手兮东行，送佳丽兮南浦”这一位句有很年夜关系。南朝文学家江淹作《别赋》以后，南浦在送别诗中较着多了起来；到唐宋送别诗词中呈现得则更加遍及，如唐朝白居易《南浦别》中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。

突出对课文中的“三美”进行教学。

鸿雁：鸿雁是年夜型候鸟，每一年秋季奋力飞回故巢的气象，经常引发游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，是以诗人经常借雁抒怀。如李清照《一剪梅》中“雁字回时，月满西楼”。元朝《西厢记》结尾崔莺莺长亭送别时唱的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？老是离人泪”，情形相生，其情不胜，成千古绝唱。

．山水田园诗(写景诗：山水田园诗属于写景诗的范畴，侧重于歌咏自然景物中的山水田园。山水田园诗在盛唐形成一个流派。古代优秀的山水田园诗，都是佳山胜水的自然美在艺术上的再现，因而具有强烈的艺术感染力，给人以美的享受。这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融地表达作者的思想感情。这类诗歌的鉴赏首先在于把握形象的特征和寓意，进而感受诗歌中情景交融的意境，最终把握诗人写景所表现的情感。

秋天，天气越来越冷，树叶渐渐的变成黄色和红色的了。苹果树长了很多苹果。枣树长了很多枣。许多的树林都在秋天变成果园。

它已不再嫩绿，而是枯黄的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也许你会说它丑陋，因为它成为了大自然美景中的污点。但是，我说它美，它现在已枯老，但它曾经也辉煌过，它现在将融入大地之中，将成为泥土，它也将抚育小树与老树，使它们将来长出的叶子比它们更辉煌。

秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。【教学重点】：

西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

抒情类意象

高度的概括性：诗歌是最精炼的艺术形式，它对社会生活的概括较其他文学样式更为突出。诗人往往抓住感受最深表现力最强的一事一物一景甚至是一个小小的生活截面，把对生活的看法压缩在短小的篇幅里，从而表现深刻的思想感情。在鉴赏时，要根据诗歌的概括性特点，把握事物景后面浓缩的思想感情。

。咏怀诗：如果说写景诗是借景来抒情的话，咏怀诗的特点就是即事抒怀。作者往往因一事而有感，发而成诗，即为抒怀。鉴赏这类诗词，首先要了解作者写的是什么事，然后体味作者抒发了什么样的情怀。这类作品如果扩而大之的话，几乎可以涵盖所有的抒情诗。由于“诗言志”的关系，咏怀的作品相当繁多，略举一例简单说明。李商隐《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的叙写——这就是“即事”，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念——这就是抒怀，后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂，这是进一步抒怀。全诗语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。

作者喜爱的君子“莲”具有怎样的品格？

放作者图像，出示对周敦颐的介绍，指名朗读：周敦颐(，宋代道洲(现在湖南省道县人，字茂叔，北宋哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪学者就称他为濂溪先生。周敦颐任职南康郡时，曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池，池中建“赏莲池”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下《爱莲说》，借花述志。⒉了解本文的体裁。

落叶，是你点缀了秋天的丛林，那丛林就像一幅山水画卷，使秋天更加绚烂，是你像舞蹈家一样快乐的舞蹈，像蝴蝶一样飘飞，才给我们带来了美的感受。

在我的眼里，秋天是一个不错的季节，虽然它比不得春天万物复苏和夏天活力充沛，但是它也有它的独特。秋天有着春天没有的秋景，有着夏天没有的凉爽。秋天啊，秋天。你的脚步现在离我们越来越近了。

那白云犹如一朵朵盛开的菊花，又酷似高傲娇艳的牡丹。

窗外，淅沥沥的下着小雨，秋雨霏霏，秋意萧瑟。让我不由得发出人生若只如初见，何事秋风悲画扇的感慨，若你我今生无缘，何苦要相识相知。连绵的秋雨仿佛是我的心雨，散落的雨滴，滴答在你的脸颊。我仿佛看到一袭红衫，手扶瑶琴，轻拨着心曲，而我却轻摇折扇赋诗低吟。杨柳岸晓风残月，此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情更与何人说。

梧桐。在中国古典诗歌中，是苦楚哀痛的意味。如宋朝李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到傍晚，点点滴滴。”元人徐再思《双调水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”都以梧桐叶落来写凄苦愁思。

．散文诗。一种具有散文和诗歌特征的文学样式。它有着散文的特点，篇幅短小，不分行，不用韵，但遵守寓言的自然音律，同时充满着诗歌的意境情趣与和谐。

思乡类意象

赞美菊花的句子 第5篇

我的奶奶是一位退休工人，年已七旬。一头短发像罩上了一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全落了，一双粗糙的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫，那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，好象刻记着年来的千辛万苦。但她仍然精神焕发，红光满面。

大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。

有一次放学，天正下着大雨，同学们都走了。我呆呆地望着来上学的路，不知怎么办。这时，我看到了，看到了一双熟悉的瘦弱的满是皱纹的手，正握着一把伞慢慢地向我走来。奶奶也许为我们姐妹操劳多了，那双早已布满皱纹的手，更显得枯瘦了。

粗糙得像一个经历多少风霜的老树枝，黑乎乎的双手里有许许多多的斑纹，深深陷进去的皱纹像一棵树皮破裂的大树。这就是我敬爱的奶奶的手。

或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

．金秋时节，公园里的菊花绽开了笑脸。

鳕鱼一次产卵达千万粒真正变成幼鱼的卵可能还不到%列数字：准确又科学根据的；

我奶奶米的个子，不胖不瘦，依然明亮的眼睛让她看起来年轻了十来岁。奶奶的脸上总是带着甜甜的微笑，高高的鼻梁架着一副黑边的老花镜，让我感到了奶奶的幽默。

陈述句被字句和把字句之间的转换：

这种新型战斗机速度非常之快，如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在分钟内超过它。

天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

树像一朵绿色的云，从大地上升起。

中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

我们看太阳觉得它并不大实际上它大的很万个地球才能抵得上一个太阳。

须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。美词网

西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

我奶奶的样子和蔼慈祥，眯缝着两只眼睛，尖尖的鼻子，嘴巴小小的，耳垂特别大，就像观音菩萨的一样。

松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

抬头轻轻摘下一片朱红的枫叶，它由五个尾部尖锐周边波浪形的小三角所组成，细腻而凸起的经络遍布整片枫叶，是那样细致精巧，像一件做工精细独一无二的艺术品。枫叶像只长了一半翅膀的火焰赤蝶。它们一定是想找到自己曾经的另一半翅膀，所以才在秋天这个美丽的季节里，在血色灿烂的夕阳下飞舞吧。

美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

嘿，走进果园，果树上硕果累累，有像灯笼似的柿子，有像玛瑙似的山楂，有像葫芦似的鸭梨，有像珍珠似的葡萄……，红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……太可爱了！

那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

奶奶有短短的头发尖尖的鼻子满脸的皱纹，你可别看她有满脸的皱纹，她可是温顺无比。她每天送我上学，接我回家，在路上，我们说说笑笑，高高兴兴。奶奶每次回家后，先让我吃饱水果，再做作业；她每一天走到哪里都是开心地笑的。

我的奶奶是一位慈祥而善良的老人。虽然她已经年近七十，两鬓斑白，身体不太好，但记忆和思维能力特别强。

那白云犹如一朵朵盛开的菊花，又酷似高傲娇艳的牡丹。

远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；

他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

我来到秋天的稻田里，一片黄澄澄的稻谷随风飘舞，走进一看纤细的稻杆正和微风姐姐说着悄悄话，不知微风姐姐和稻谷妹妹说了什么稻谷妹妹说了什么，稻谷妹妹听了笑弯了腰。再往右望去，玉米娃娃们都换上了新衣服，笑嘻嘻的互相说着悄悄话，有些调皮的玉米娃娃将衣服都撑破了……

这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

树下是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯，草地上有一些鲜花，引来了无数的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象为防止苍蝇的叮咬，两只耳朵总是不停地扇动，就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中，像一门高耸入云的高射炮的炮筒。

奶奶也有过一双光滑灵巧的手。她曾用那双手为我绣过花儿，为爸爸缝过衣服，为妈妈织过毛衣；她曾用那双利索的手，把家里收拾得井井有条。

关于句子：赞美菊花的句子就分享完了，您有什么想法可以联系小编。