座右铭：鼓励学习的座右铭

●日出唤醒大地，读书唤醒头脑。●海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天小编要和大家分享的是座右铭：鼓励学习的座右铭,欢迎阅读~

鼓励学习的座右铭 第1篇

文学之知识乃是学问之门禁。

夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

最穷是无才，最贱是无志。

井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！

书最大的影响力，就是可以刺激读者自我思考。

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

没有天生的信心，只有不断培养的信心。

困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。

没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

天才不是别的，而是辛劳和勤奋。

阅读所获得的最大快乐，是好像透过一面镜子，看到自己的心灵。

世上无难事，只要肯登攀。

教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

学习，学习，再学习！学，然后知不足。

上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

天才无非是长久的忍耐，努力吧！

教学必须从学习者已有的经验开始。

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

士欲宣其义，必先读其书。

敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。

课上落下一分钟，课下需花双倍功。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。

敏而好学，不耻下问。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

青年最主要的任务是学习。

书籍备而不读如废纸。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

吾生也有涯，而知也无涯。

书籍是人类知识的总统。

鼓励学习的座右铭 第2篇

●敏而好学，不耻下问。

●敬业修德强能健体。

●海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

●敬人容人，助人爱人。

●求实创新，与时俱进。

●学而不思则罔，思而不学则殆。

●做人诚为本，做事实为基。

●少壮轻年月，迟暮惜光辉。

●日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

●种下一种个性，收获一种命运。

●人有多少知识，就有多少力量。

●千锤成利器，百炼成纯钢。

●树百年报国志，做世纪栋梁才。

●千里始足下，高山起微尘。

●全面发展，提高素质。

●知行一致，行胜于言。

●天下无难事，只怕有心人。

●自强不息，厚德载物。

●事在人为，路在脚下。

鼓励学习的座右铭 第3篇

再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

当一个人先从自我的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

一时的挫折往往能够透过不屈的搏击，变成学问及见识。

第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自我努力的。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，必须！

不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

拿望远镜看别人，拿放大镜看自我。

能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

再冷的石头，坐上三年也会暖。

环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，用心的人却控制环境。

只要有信心，人永远不会挫败。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

愚蠢的人总是为昨日悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了这天的努力。

成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

苦想没盼头，苦干有奔头。

任何业绩的质变都来自于量变的积累。

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

期望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，能够提高你的水平。

种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

忘掉失败，但是要牢记失败中的教训。

如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

没有天生的信心，只有不断培养的信心。

向你的完美的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

沉湎于期望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

再长的`路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正好处。

人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰。

松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都能够找到蜜源。

要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选取躲避。

奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

若不给自我设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。

金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

用心者相信只有推动自我才能推动世界，只要推动自我就能推动世界。

生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

鼓励学习的座右铭 第4篇

没有天生的信心，只有不断培养的信心。

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

最穷是无才，最贱是无志。

书籍备而不读如废纸。

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

阅读所获得的最大快乐，是好像透过一面镜子，看到自己的心灵。

天才不是别的，而是辛劳和勤奋。

课上落下一分钟，课下需花双倍功。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

吾生也有涯，而知也无涯。

学习，学习，再学习！学，然后知不足。

敏而好学，不耻下问。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

文学之知识乃是学问之门禁。

书最大的影响力，就是可以刺激读者自我思考。

青年最主要的任务是学习。

人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。

告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

士欲宣其义，必先读其书。

教学必须从学习者已有的经验开始。

科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

书籍是人类知识的总统。

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

世上无难事，只要肯登攀。

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！

上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。

天才无非是长久的忍耐，努力吧！

路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

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